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反思促成长 展望启新章


2021-07-07 10:19:22  来源:百姓生活


——龙井小学校课堂改革教学反思沙龙活动


百姓生活讯为了提升全体教师,特别是青年教师的教育教学反思能力,促进教师教育教学能力的进一步提升,2021年7月6日,成都大学心理学教授桂世权、原四川省教育学会教育发展中心主任王仕弟、成都华轩教育文化集团总经理戎丹凤一行三人应邀来到龙泉驿区龙井小学,在学校教师群体中开展了一次如何撰写教学反思的沙龙活动。


在培训过程中,桂世权教授针对“反思的忽略和缺失”的现状,提出要提高教师专业素养,作为教师,就必须针对自己的教学情况进行自我反思,即教学反思。同时桂世权教授又从五个大的维度,几十个小的反思切入口入手,为龙井小学校教师更好的撰写教学反思提供了思路和好的切入点。通过桂教授的指点,龙井小学校教师也反思出自己存在的问题,以后在撰写反思时需要多加注意小切口、深挖掘。



原四川省教育学会教育发展中心主任王仕弟对学校部分教师撰写的教学反思进行了逐一点评。深入的分析每位教师的优势与不足,让所有与会教师通过切实的例子来明确如何撰写教学反思,如何在教学反思中深挖课堂中的某一个闪光点,并且将之进行无限放大,反思在这个闪光点上的得与失,总结经验,以便服务后续教学,促进教师的专业成长。


此次开展的培训,桂世权教授、王老细致入微地向与会人员传授了切实可操作的方法,使大家受益匪浅。也让青年教师意识到,作为教师,任重道远。大家必须不断学习、进步,将教学方式融入到日常教学工作中。




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