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薪火相传促成长 求真务实抓教研


2023-01-12 17:29:15  来源:百姓生活


——德阳成外初中部语文组教师风采


课堂教学互相长 潜心教研提质量



德阳成外初中部语文组的教研是扎实的,理念是前沿的,课堂是多彩的,成绩是瞩目的。本学期,德阳成外初中语文教研组以旌阳区教研工作和学校制定的教研工作为指导,在伍文生校长、范元怡组长的带领下,在全体语文组老师的共同努力下,以探索“有效教学的途径与方法”为主题,提高了语文课堂教学效率,大力推进了课外阅读,提升了师生的整体语文素养。


一、以课堂为阵地,确保了课堂教学的有效性。



教学是学校的命脉,课堂是教学的主阵地,让每一节课都有效是教学的主旋律。为了实现轻负担高效率的课堂教学承诺,语文教研组在开学初就要求每一位组内老师在集体备课的基础上自己要严格备好每一堂课,在集体备课的基础上备出适合自己班级的课,通过每周一次的组内教研课来提升老师的课堂教学水平。教研组经常商讨备课情况,及时进行课后反思,安排好每一单元的检测练习,并做好每次检测的量化分析。课堂有效了,学生的知识掌握才更牢固。


二、以课题为抓手,提升了教师解读教材的能力。



“有效教学的途径与方法”是学校语文教研组的课题,针对大课题研究的方向,教研组可以自主寻找研究的切入口,老师针对教学的问题也可以自己研究。反思的主题要围绕自己研究的主题进行,通过课堂教学的反思,找出以后教学改进的措施,或者比较好的做法年级组推广。



三、以发展为目标,全方面提高学生的语文素养。




语文学习是为其他课程学习打下基础的,学生的语文素养的培养是一个长期的、系统的工程。语文学习是最基本,最根本的素养培养,老师的教学要着眼于学生的未来。平时老师就特别注重学生各方面素养的培养,学校开展了诵读经典、名著阅读、各类读书手抄报等比赛活动,开展学生征文活动,参加了上级教育主管部门组织的各类活动。


四、以常规为核心,周密安排好每次教研活动。


教学工作以做好常规为基本,在老师们做好每天的日常教学中,语文组定时定点安排好老师们的教研活动。开学初教研组根据年级课务的安排,自主安排好集体备课时间,商讨每周的教学任务以及教学中的困惑,每周安排一次集中的学校课堂教学研讨课活动,每次活动要求教研组集体备课,进行试教研讨成功后再到学校层面展示。




语文组彭佳、张薇、张苧文等老师代表学校参加了旌阳区语文教师素养大赛,教研组课堂教学研讨就帮助她们为大赛做准备,所有老师参与听课和评课。从课堂教学到说课的磨练,老师们参与的热情较高,学习收获也多。在教研活动课堂教学研讨课中,老师们展示的课堂教学都比较精彩。本学期语文组开始探讨新的教学教案模式,从教材分析、问题设计、作业布置与检查等方面基本形成模式,老师们在教研活动中成长,学生们在教研活动中收获。


五、以阅读为根本,大力推进书香校园的建设。




学好语文,提高学生素养最有效的途径是扩大阅读面。推进阅读,大力提倡阅读,成就书香校园一直学校的愿望。本学期同学们依然启动好每班的小书架,定期定时更换图书,图书馆推介新书,学生自主借阅,同伴交互阅读,班级内好书漂流阅读。通过读书,学生的知识面拓宽了,学习能力增强了。在提倡学生大量阅读的同时,语文组也推荐语文老师去大量阅读。


六、以教师为关键,努力做好青蓝结对工程的帮扶落实。



学校特别注重对青年教师的培养,学校专门成立了青蓝工程结对小组。在平时的教学教研活动中,老教师总会带领青年教师从解读教材、分析考点和命题方向,以及作业设计的趣味性科学性等方面给年轻教师指导。通过老教师的示范课、年级组内同课异构、对年轻教师的打磨课来进行研讨等方式,促成青年教师的专业技能提升。除此之外,本部还经常派专家到学校进行各方面的指导和交流,给青年教师搭建了非常好的成长平台。可以说,纵观青年教师的发展,是突飞猛进的。




2022年10月27日,围绕初中作业设计及实践,德阳市直属经开片区初中语文青年教师展开了激烈的比拼。


经过紧张激烈角逐,学校张薇老师、彭佳老师获得2022年德阳市直属青年教师技能大赛二等奖;张苧文老师获得2022年德阳市直属青年教师技能大赛一等奖,后续还将代表德阳市直属经开片区参加德阳市初中语文青年教师教学技能提升大赛。



蝴蝶之所以美丽,不仅因为它破茧成蝶时的华丽,更因为它在蜕变过程中所承受的痛苦与艰辛!德阳成外初中部语文组的青年教师们在经验丰富的前辈教师们带领下正在努力成长,迎着朝阳,奋力前行。在这里,他们带着一颗善心,做真挚、有温度的教育,努力践行作为一名语文教师的使命。


榜样示范展风采 引领新人促成长


德阳成外语文学科组教师们不改初心,孕育桃李;他们坚守在平凡的岗位,兢兢业业,砥砺前行,用一节节扎实而高效的语文课,诠释着奋斗在教育一线的“战士”身份。他们都有一个共同的名字,那就是“语文教师”!


 三尺讲台,搭建起理想与现实的桥梁;二寸粉笔,勾勒出当下与未来的蓝图。他们用精湛的教学艺术引导学生寻找人生方向和生命意义,掌握学习方法和生活技能,追求丰盈内心和生活智慧。


教师简介



伍文生 


中共党员,中文本科学历,中学语文高级教师,德阳成都外国语学校初中部校长。主张“有效教学,德育先行”。以“德正、学高、术精、绩优、敬业、肯钻”作为职业准则。先后在广元、绵阳等知名学校担任团支部书记、语文特约教研员,教务(教科)主任、副校长、校长等职。


广元市作家协会会员,先后发表散文和教学论文30多篇。一直倡导“大语文观”教学思想,课堂教学多次荣获市语文优质课竞赛一等奖、国家级一等奖。始终致力于教学科研的探索和研究,先后担任市级、国家级实验课题组长,并以对教育教研特有的前瞻性,大力开发校本课程,先后担任《导与练》《全频道》《全品》等语文刊物编审工作。


先后被评为广元市骨干教师、广元市教育科研先进个人,多次被评为“优秀共产党员”,被广元市利州区评为“首届科研型名师”,被广元市人民政府授予“广元首届名师”称号,2014年被评为四川省首届“川派”名师。


教育格言:教育不是对身心简单野蛮的束缚,而是对思维与灵魂的诗意放飞!



薛千碧 


成都外国语学校中学语文高级教师,优秀班主任,优秀共产党员,优秀指导教师。从事语文教学和班主任工作30多年,多次受到校,市,省表彰。有多篇论文在校、市、省乃至全国发表。《调节班主任学生的距离》发表在省级期刊《学校思想教育文稿》和全国期刊《班主任之友》上,所编的《初中语文单元测试卷》由四川省人民教育出版社出版发行,《语文朗读教学中的美读指导》发表在省级期刊《四川教育》上,《学生应广泛阅读》发表在四川《学语文报》上,《让作文教学扎实高效》发表在省级刊物《教育导报》上,《提高学生读记写练效率的教学策略》发表在省级刊物《教育科学论坛》上,参研的省级立项课题《实施素质教育“三点合力”操作模式》获四川省科研成果二等奖。伴随着成外的壮大,辉煌,深得学生家长好评,历届所带班级成绩均列学校和成都市前茅。



范元怡 


优秀班主任,优秀共产党员,市级青年教师技能大赛一等奖,德阳市“教坛新秀”,多次指导学生参加各类主题征文活动,辅导学生获得优异成绩,被评为金牌指导老师、优秀指导老师等称号;论文《亲子阅读,一同成长》《教育的根源来源于父母》《家校共育 砥砺前行——班主任德育工作经验分享会之发言稿》《立足“自读”——<登勃朗峰>的教学构想与反思》《一场关于爱的游戏——<金色花>教学构想与反思》《支持与同心共创——浅谈班科教师团队建设》等,发表在《中国教师》《教育研究》《中小学教育》《当代教育家》等刊物上,皆获国家级一等奖。从教12年,所带班级多次获得“优秀班级”称号,所教学生被清华、北大等名校录取,中考语文成绩均在德阳市第一、二名。


教育格言:教育是场马拉松,我们一路陪跑,需要彼此相互关照,遇到困难需要多想想假如我是学生……



喻丁 


从教19年,教育教学经验丰富,语文学科骨干教师,优秀班主任,市级优秀中共党员,四川省优秀共青团干部;多次在核心刊物上发表语文教研类论文,主编且出版新课改语文教材2本,参编且出版“十三五”规划新课改语文教材3本;多次指导学生参加国家、省市级各类主题演讲、征文和诗歌朗诵比赛,成绩突出,被评为四川省、德阳市“优秀指导教师”、金牌指导教师。


教育格言:一个优秀的教师,同时必须是一个优秀的学习者。



李鹏 


初中语文教师,毕业于西华师范大学,教龄17年。任教期间,多次被评为遂宁市优秀班主任;多次获得“学科教学能手”称号;遂宁市青年教师赛课一等奖;遂宁市“优秀管理工作者”;发表论文《浅谈弱差生的转化》《论当代中学生情感缺失问题》等。



张苧文 


毕业于四川师范大学,从教以来,担任语文教学工作、副班主任工作以及学校宣传工作。在职期间表现优异,宣传工作方面被评选为德阳市教育宣传信息工作先进个人,教学方面曾被评为“语文报杯金牌指导教师”与“岗位能手”,获得2022年德阳市直属青年教师技能大赛一等奖。善于利用导演思维开展课堂教学,对语文学科有独到见解,课堂上能够充分发挥学生的主体作用,让学生做课堂的主人。



肖雪 


初中语文教师,中共党员。曾获“优秀班主任”“区级优秀教师”称号、教师“同课异构”比赛一等奖、“教学反思文稿比赛”三等奖、获贵州省省级创新创业项目立项,并发表论文于《南风》期刊。参加贵州省“红学”青年论坛,发表论文《论〈红楼梦〉中的女娲情结》于《贵州红学》。指导学生作文荣获“第十三届全国青少年冰心文学大赛”一等奖, “第二十届全国青少年阳光校园征文比赛”一等奖等。



张薇 


硕士研究生,担任语文教学工作和班主任工作。在职期间教学成果突出,荣获“岗位能手”“优秀青年教师”等称号,获得2022年德阳市直属青年教师技能大赛二等奖。擅长搭建学习支架,引导学生在实践中学语文,致力于培养学生语用及审美能力。



彭佳


彭佳,中共党员,硕士研究生,从教以来,一向担任语文教学工作和班主任工作。在职期间表现优异,被评为“优秀青年教师”和“岗位能手”,获得2022年德阳市直属青年教师技能大赛二等奖,本校教育叙事二等奖。在语文教学中擅长以真理育人,以真情动人,致力于培养学生的语文核心素养。



初中语文  谢琳



初中语文  刘鑫



初中语文 王远凤



初中语文  张伟杰



初中语文  尹雨晴



初中语文 王心怡


单丝不成线,独木不成林。学校语文组尊重学生与教师的个性之美,引导激励,打造了一个美美与共的团队。秉承着“立学中华,语通世界”的办学理念,开展丰富多彩的语文特色活动和专业课程,满足学生个性发展需要,真正做到“润物细无声”。


三尺讲台展风采 缤纷活动知且行


一、“语文报杯”征文大赛




全国中学生主题征文活动由共青团中央青年发展部、语文报社等单位联合举办,是国内中学生征文活动中的权威品牌。学校学子积极参加语文报杯主题征文活动,语文组教师耐心指导。在师生共同努力下,近年来本校学生在 “语文报杯”征文活动中成绩喜人。


二、母语节





为进一步培养学生对母语的兴趣,增进对母语的热爱,增强语文素养,营造更好的母语氛围,学校每年都开展母语节系列活动。该系列活动包含硬笔书法比赛、毛笔书法比赛、征文比赛、演讲比赛、手抄报比赛、诗文朗诵比赛、名言警句书签制作等活动项目,各个部分按照各自的特点与特色分别进行比赛或评比。


三、“能生长”的语文课堂





为提升教师素质,实现成外本部与德阳校区教育资源互补与共享,积极打造高效课堂。德阳校区初中语文组与成外本部开展了同步教研活动。同时,也有成实外教育集团教学质量部潘明霞部长与龙祖元部长实地督导调研,帮助学校规范教育教学常规管理,提升教师专业能力,对初中语文组提供了细致的指导。潘部长数次参加初中语文教研会,围绕本次督查中所听语文老师的课堂教学情况,为学校初中语文课堂质量提高提出了一系列建设性的意见。潘部长为老师们分享课堂设计的同时,也提出希冀:希望老师们的课堂能够带给学生更有思考的阅读,更为积极的表达,最终成为一堂有设计、有研究、有深度、有成效的“能生长”的语文课堂。




四、落实双减





双减政策落地,新课标出台,为了让老师们更好地依据新课标要求,扎实有效落实“双减”要求,尽可能做到“提质减负”,提升学生们的综合素养,学校还开展了初2020级教学质量专题研讨月活动,活动形式多样,内容丰富,初三语文组教师积极参与,在教学教研工作中均取得了一定成效。


他们是一个专业素质过硬的优秀团队,有情怀有梦想,不忘初心启智慧,真诚育人化人生!他们如明星般璀璨耀眼,引领着学生,走向诗和远方!他们必将在团队中继续开创语文学科新的辉煌!


(来源:成都外国语学校德阳校区)





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