百姓生活网讯（王长义）班主任是班级的组织者，是学校德育工作的中坚和骨干，是学生未来成长的重要影响者，班主任工作是成就教师幸福的最佳途径。为打造一支执行力强、素质过硬、作风优良、德才兼备、团结协作的班主任队伍，四川省彭州中学于2020年8月27日至29日在成都东软学院开展了班主任集中培训。
启动仪式
本次培训首先由学校卢前松校长致开幕辞，卢校长强调了本次班主任培训的重要性和必要性，重申了培训的纪律要求，并对班主任工作提出了立意鲜明而富有建设性的建议。
会上，学校赖副校长解读了“彭州中学学子七种状态”及《彭州中学劳动教育草案》。“彭州中学学子七种状态”是学校近年着力推行的教育教学规范，也是学校政教处多年的实践总结。为实现“让习惯符合规范，让规范成为习惯”，学校从早读状态、上课、课间操、就餐、午休、自习、及就寝状态这七个方面对学生在校期间的行为进行规范，以培养学生良好的学习、生活习惯。通过赖校长的解读，进一步统一了思想，提升“彭州中学学子七种状态”教育的执行力度。通过解读《彭州中学劳动教育草案》，对学校多年的劳动教育进行了总结和提升，全方位提升班主任对高中阶段学生劳动教育的认识，明确学校未来劳动教育的方向，细化劳动教育的方法和途径，对学校劳动教育做了规范化的指导。
赖祯洋副校长解读“彭州中学学子七种状态”
政教处秦主任解读了《彭州中学先进班集体及优秀班主任评选方案》修订稿和《彭州中学评优晋级细则》中的班主任考评部分，从先进班集体的评选、优秀班主任的评选、评优晋级考核细则等方面进行详细解读，对班主任的职业规划和职业成长等方面指明了方向。各年级还分组对方案进行讨论，以便在后续工作中优化班主任管理工作。
彭州中学政教处主任秦怡解读方案及细则
本次培训中，学校优秀班主任何晓勤老师作了《借力发力》的专题发言，刘洁老师作了《沟通，从心开始》的专题发言，林锴老师作了《重细节，抓落实，贵坚持》的专题发言，分别从治班策略、家校沟通、班级文化建设、班级活动等方面交流了班级管理经验，让与会者收获满满。
何晓勤作专题发言
刘洁作专题发言
林楷作专题发言
本次培训听取了四川师范大学教育科学学院刘胜林教授《教师心理健康及调适》专题讲座，从“教师心理健康的现状、影响因素，增进教师心理健康的途径方法、教师自我调节与自我发展”等方面对班主任进行全方位的指导，刘教授精深的专业素养、幽默风趣的语言、生动鲜活的实例、深入浅出的分析，让整场讲座妙趣横生，让与会者获益匪浅。
专家讲座
闭幕仪式上，学校为参培老师颁发了培训证书。卢校长肯定了本次扎扎实实的班主任培训工作，并作了《学会学习，学会反思》的专题发言，向班主任指明了学校的发展方向，为班主任的成长和发展指明了途径，并以翔实的事例、深入浅出的解析、可借鉴的实际操作方法对“班级管理、班级文化建设、班团干部队伍建设、班级管理制度建设”等方面作了细致深刻的指导，卢校长的发言指明了学校德育发展方向，丰富了学校德育工作的内涵。
闭幕式
合影
通过本次培训，参培的老师学习了班级管理知识，提升了班级管理的理论水平，增进了班主任团队成员间的了解与互信，进一步统一了班主任的对学校德育教育认识，极大提升了班主任队伍的战斗力，为学校教育教学工作的良好开展奠定了坚实的基础。
