这样的校园准军事化管理，你喜欢吗？
教育的目的在于育人。培育人才，培养德行，是学校教育的根本。那么，什么样的学生才能称之为人才？除了高超的技能、丰富的学识，责任、自信、果断、担当、感恩等才是人才之核心素质。
作为全国唯一一家从事学校准军事化管理、具有国家相关资质的企业，余亨利教育集团深谙教育不仅仅只是知识的传授，坚韧体魄、富足精神才是成功的必经桥梁。也正因如此，余亨利教育集团旗下教官均为精选军队优秀专业军官、优秀退伍士官。
他们将果断坚毅、敢于拼搏、不畏困难、无私无畏带给学生们，使孩子们潜移默化地从家庭宠儿变为“军中”骄子；他们将继续军队纪律严明、独立进取、吃苦耐劳、艰苦朴素的优良作风，改掉学生们害怕吃苦、缺乏恒心、自由散漫、攀比消费等不良习性，使他们逐步养成良好的生活习惯和学习习惯。
今天，让我们一同走进西安市浐灞第一中学了解看看，准军事化管理是如何有利于形成良好的学风校风的！
出门看队列
西安浐灞一中有一项重要常规活动，就是排队列。同学们课间活动要排队列，食堂就餐要排队列，就连洗澡也要先在澡堂门口排队列。队列过程中，同学们并没有嘈杂声，大家都能自觉维护列队秩序，时刻保持队伍的协调一致。余亨利教育集团的教官们长期带领学生们以这样的方式训练队形队列，自此也演变成了西安浐灞一中特有的精神风貌。
进门看内务
部队有句话：出门看队列，进门看内务。可见内务的重要性了。内务在部队，其实就是室内卫生的总称，主要是指叠被子，室内各种物品的摆放等。其实，部队重视内务，还有一个目的，就是锻炼人的作风。部队要有雷厉风行的作风，就得从整理内务开始。学校也一样，想要培养同学们热爱卫生的好习惯和严格的纪律性、执行力，寝室内务的训练很重要！
严格不失慈爱
但是，孩子就是孩子。虽说要锻炼学生们的体魄，培养他们的性格，但归根到底，他们还是孩子。对待孩子，就需要严格又不失慈爱。
浐灞一中是一所陕藏交融的民族教育学校，很多藏族学生来自偏远地区，入学住校后多多少少有些不适应。栾教官为避免孩子们长期离开家而产生焦虑，定期组织视频直播，邀请各班家长加入，让家长和孩子面对面，互诉亲情，家长们也可借此全面了解孩子们在学校的点点滴滴、方方面面。
渐渐地，教官和同学们之间的关系，变得奇妙起来。训练时，教官们是严厉的老师，厉声训斥、纠正错误，绝无特例。生活中，教官又变成了孩子们最值得信任的朋友，需要帮助的时候，会第一时间想到教官；难过不开心的时候，会第一时间想到教官。所谓“良师益友”，应该就是这样子的吧！
军事化管理在学校的管理工作中，有着很重要的地位，也为学校打造特色化办学品牌、提升办学品位，奠定了良好的基础。采用军事化管理，强化了学生应对突发事件的能力，培养了学生冷静机智、临危不乱的品质。这是每一所院校的创校初心，也是余亨利教育集团的创立初心。
这样的校园准军事化管理，你喜欢吗？
西安市浐灞第一中学是陕西省贯彻落实党中央、国务院致力援藏决策的重点援藏项目，是经西安市教育局批准，由浐灞生态区管理委员会举办的一所陕藏交融的公办性质义务教育学校。
建校以来，浐灞一中秉承“各美其美，合同一家”的办学理念、“崇德尚学、包容开放”的校风，积极发扬内地西藏班“严、爱、细”精神，为我国民族教育事业快速发展做出自己的贡献。学校成立八年来，陕藏学生同在一个校园学习生活，和睦相处、互相帮助，培养了深厚的民族情谊，谱写了民族团结进步的佳话。
