百姓生活网讯（毛小敏）为提升教师专业素养，提高教师教育教学水平，给教师们一个互相交流、探讨、展示教师自我风采的舞台。10月22日上午，龙池小学语文教研组在学术报告厅开展了“基于‘教学评一致性’的小学教师课堂教学问题设计与实施研究”的语文课例研讨活动。赖杭伶老师执教了《曹冲称象》，向全校的语文老师们展示了一节精彩的公开课。赖老师上课亲切自然，课堂调控自如，对于学生的学习行为作出恰到好处的评价，让学生始终积极投入到学习活动中来。一节课老师们看到了学生思考的专注神情，对于二年级的小朋友来说，这是难能可贵的。
课后，全校语文老师在党员活动室对此课进行了评析。在评课活动现场，赖老师先谈了本课的教学设计思路，预设所要达成的教学目标等，也对自己的上课情况进行了反思。随后，各年级组老师们畅所欲言，发表了自己的见解，进行了精彩的点评。老师们充分肯定了授课老师的辛勤付出，做到教学目标具体明确，教学态度认真，能以学生为主体，识字教学方法多样，朗读指导抓住关键词和动作，充分激发了学生自主探究的积极性。最后，各位老师还谈了如何上好一堂课，使每位老师更明确了好课的标准。
通过研讨，老师之间取长补短，相互学习，共同进步。老师们纷纷表示，要不断提升自身的教育教学理念，课堂教学要勇于创新，让教学之花更加绚丽多彩！
