——成都市温江区特殊教育学校开展2021年新冠肺炎疫情防控应急演练
百姓生活网讯（夏妮红）为全力以赴做好校园疫情防控工作，检验学校疫情防控应急处置预案的科学性和可操作性，进一步落实细化各种应急措施，规范强化新冠肺炎疫情防控工作，建立健全传染病防控的应急处理机制，提高学校防范和应急处置能力，依据《成都市温江区教育局关于组织学校开展2021年新冠肺炎疫情防控应急演练的通知》文件要求，成都市温江区特殊教育学校于2021年1月6日上午组织开展了新冠肺炎疫情防控应急演练。
主持人宣布疫情防控应急演练活动正式开始
成都市温江区柳城社区卫生服务中心副主任、特殊教育学校健康副校长叶燕飞、成都市温江区人民政府责任督学张玉荣、部分教职员工、安保人员和保洁人员全程参与此次疫情防控应急演练。
嘉宾、学校部分教职员工全程参与疫情防控应急演练活动
学校及时更新制定详尽的《成都市温江区特殊教育学校新冠肺炎疫情防控应急演练方案》，并提前对全校教职工进行了疫情防控应急处置演练培训，讲解疫情防控应急演练流程，部署疫情防控应急演练人员安排，确保了疫情防控应急演练活动严谨、真实。在演练过程中，学校教职员工恪尽职守，做好自己的工作；并通过演练活动熟悉并掌握疫情防控应急处置流程及各环节的操作规范。
陈勇校长向与会嘉宾交流疫情防控应急演练前期准备工作
场景一：入校晨检
入校晨检的演练分为教职工晨检和学生晨检两部分，全体教职工、学生、家长在上班、上学途中严格佩戴口罩。早上7:30--8:10保洁、安保人员、教师陆续到校，间隔一米，依次排队，进行手部消毒、体温测量、登记，进入校园。对学生执行“双晨检”制度，学生在校门口经过晨检进入学校后，由班主任在教室门口进行第二次体温检测和手部消毒，方可进入教室。
学校行政入校晨检
教职员工在校门处进行晨检
学生入校晨检
学生到教室门口进行二次复检
场景二：课间活动
大课间活动时，副班主任再次检查确保教室所有门窗已打开通风，安保人员在操场后侧进行安全巡视。运动与保健教师安排各班学生从指定楼道下楼至操场，开展课间活动。
场景三：午间就餐
午间就餐，学校执行“学生”分班就餐制度。老师带领学生到洗手池用“七步洗手法”洗手，返回教室后做好餐前准备，由分餐人员将午餐送到各班教室。学生用餐结束后，再由分餐人员将餐具收回。午间回家学生，由班主任做好午间放学体温检测登记后，带好口罩，保持安全距离，依次有序离校，全程由家长到校门口接、送。
学生洗手做好餐前准备
学生在餐厅保持安全距离就餐
场景四：午检午休
午休时段，老师都时刻提醒学生间隔一米进行活动，如：上卫生间、上下楼梯等。午休结束返回到教室后，老师对学生进行体温检测、询问健康状况并做好午间检查登记；对回家午休的学生进行手部消毒、体温检测、询问健康状况并做好午间检查登记。
学生间隔一米有序上楼至午休室午休
中午再次对学生进行体温检测
中午再次对学生进行体温登记
场景五：突发状况
老师进行午检时，在教室发现一名学生体温高于37.3℃，并伴有咳嗽等疑似症状。随后，我们开始了模拟突发状况的演练。
1、发现疑似病例——出现有发热症状学生，班主任上报校医，副班主任为该生佩戴好口罩，校医做好防护将发热学生带到临时观察室，并对该生用水银温度计再次测量体温并进行询问登记。
校医将异常学生帯往隔离室
2、启动应急处置——校医上报校长，校长宣布启动应急处置预案并告知健康副校长、属地镇街。班主任立即通知家长，再由学校派专人专车带学生到温江区发热门诊就医点。班主任和副班主任为其余学生佩戴好口罩，转移到备用教室，并对该班级开展排查，进行健康教育。
班主任向校医进行情况报告
校医向校长进行情况报告
校长向健康副校长、属地镇街进行情况报告
隔离班级带至备用教室
体温异常学生被学校安排的专人专车送往发热门诊作进一步检查诊断
3、后续处置——学校清洁人员对该生所在班级进行消杀工作。发热学生离校后，对隔离室、学生行径路线、事发教室均进行消杀。
安保人员对隔离班级行径路线进行消毒
4、结果信息报送——校医完成学生情况登记（写明体温、症状、处理方式等）并实施跟踪了解，如有确诊，再次上报学校，由校长上报属地镇街、柳城卫生服务中心。
校长上报属地镇街、柳城卫生服务中心
场景六：放学离校
学校为避免学生和家长大面积群体接触，学校分时间段、分班级实行错峰放学。放学前，班主任对学生进行一分钟防疫和安全教育提醒。正副班主任带领学生依次到操场做好放学准备，值周老师安排家长在校外指定区域等候，最后依序到校门口接学生。
学生有序离校
学校安保人员用含氯250mg/L～500mg/L的84消毒液对教室每日一消毒，正副班主任用稀释过的含氯消毒剂对班级讲台、课桌椅、窗台、门窗把手、开关等高频皮肤接触的部位进行擦拭。
安保人员进行全面消毒
场景七：缺勤登记追踪
班主任对疑似病例学生进行缺勤登记追踪：
1、班主任打电话询问学生情况，进行登记，并告知家长复课要求；将学生情况告知校医；
2、校医对学生情况进行登记。
3、家长带上相关复课证明经班主任和校医查验后方可复课。
校医检查学生复课证明
演练结束，成都市温江区柳城社区卫生服务中心副主任、特殊教育学校健康副校长叶燕飞对学校本次疫情防控应急演练给予了充分的肯定和专业指导，并提出了问题假设：若真实发生疫情事件，我们该怎么做？后勤物资是否有充足保障？用两个疑问充分强调了对疫情防控应急处置的科学性、可操作性。
健康副校长对疫情防控应急演练进行点评
成都市温江区人民政府责任督学张玉荣对学校细致严肃的演练给予了高度评价，同时强调了疫情防控的重要性，在疫情完全结束前切不可麻痹大意。
张玉荣督学对疫情防控应急演练进行点评
最后，陈勇校长对此次新冠肺炎疫情防控应急演练活动作总结。陈校长讲到：“希望老师们再增强防控意识，再对标防控指南，再熟悉“两案九制”，再预估突发状况，再落实处置细节，有效预防和控制新冠肺炎疫情在校园的传播，筑牢校园疫情防控的‘安全网’。”
陈勇校长对疫情防控应急演练活动进行总结
通过开展此次疫情防控应急演练活动，严格落实了疫情防控措施，所有教职员工对应急处置流程了如指掌，应对突发事件的应急处置能力得到提升。学校将秉持“健康第一，安全至上”的思想，加强联防联控，筑牢校园疫情防控壁垒，切实保障全校师生的身体健康和生命安全！
