——青白江区特殊教育学校二年级（一）班的阅读之旅
图画书对儿童没有任何“用途”，不是拿来学习东西的，而是用来感受快乐的。
《幸福的种子》 如果说阅读是一趟快乐的旅程，那么二年级（一）班的孩子们已经踏上了这段旅程。如果说阅读能在孩子们心里埋下幸福的种子，那么这颗种子正在萌芽…… 一走进二年级（一）班教室，感受孩子们有多喜爱阅读。在教室墙壁上，有一个醒目的阅读角，一本鲜艳的、大大的立体书就挂在墙上，书中呈现了每月的阅读推荐书目和阅读小达人，小达人的照片下面排满的小贴纸则见证了孩子们阅读成长的点点滴滴。
阅读是一种习惯，课间，孩子们最喜爱的休闲方式便是阅读绘本。 阅读本身就是一件需要高度集中注意力的事情，对于同学们来说，去观察图片、解读图片更是需要让小脑袋高速运转起来，对于专注力的提升有特别大的帮助。绘本的图画功能很强大，爱阅读的孩子想象力和创造力一定不会差，同学们常常可以通过观察图画自己讲故事，不仅可以激发同学们的想象力，还能促进语言发展。看，小梁同学正绘声绘色地给老师讲故事呢。借助绘本学习认识颜色和点数物品，要有趣许多呢！当然，在爸爸妈妈的引导下，爱阅读的孩子在家里也养成了睡前一读的好习惯。如果说阅读带给我们快乐，那么分享阅读就是双倍的快乐。这不，二年级的孩子们带着心爱的绘本与四年级的哥哥姐姐们做了分享、交换，孩子们开心快乐，接下来，同学们将能读到更多有趣的绘本，期待未来的阅读更加精彩！
