百姓生活网讯（张海燕）为全力做好“新冠肺炎”疫情防控工作，维护社会稳定，保障师生和家长的身体健康，贯彻落实“停课不停学”“延时不延学”相关精神，成都市龙泉驿区特殊教育学校（简称：龙泉特教）全体教师充分利用网络平台进行“学生线上/居家学习”、“线上教学指导”研讨工作。
为了让家长在家会教、教师在线能导，且保质保量地完成每一天的学习任务，在学校教导处统筹安排下，由四级督导深入指导，各班自2月8日起陆续组织召开线上教学研讨会。研讨的内容主要包括怎样开展学生亲情教育、劳动教育、生活教育、情绪管理，如何有效指导学生个别化康复训练，如何合理规划课程时间安排等。各班级教师群策群力，发挥专业功底和个人智慧，认真领会各级教育行政部门、地方政府对于防疫工作及延期开学期间教学指导工作的要求，在学校“停课不停学”方案指导下，根据上期末制定的本班学生2019-2020下期IEP（个别化教育计划），结合当前实际和学生特殊需求，讨论形成了延期开学期间班本化、个别化的线上/居家学习教学指导规划。整体而言，低年级段着重在于亲子游戏、康复训练、简单的生活自理和规则意识的养成等；中年级段主要是常见视觉字复习、数概念的巩固复习、常规教育、绘本阅读、生活自理能力提升等；高年级段着重在于劳动技能、结合生活场景复习数的运算、阅读习惯培养等的教育。
在疫情带来的特殊影响下，学校不能忽视孩子教育的持续性。教师应时刻谨记自己的使命职责，通过网络研讨，拟定科学可操作的教学指导规划并不断完善。相信家校合力的线上教学指导、线上/居家学习将帮助特殊学生时刻接收到有温度的教育，孩子们的成长不会延期！
