——大竹县观音中学领导莅临温江二中交流
百姓生活讯3月23日上午九点，大竹县观音中学李继波校长一行十人莅临温江二中交流访问，学校校长季玲、副校长郭久清、袁成及各中心负责人会见来访客人。
春风和煦，明媚的阳光洒满校园，学校领导陪同客人们徜徉于鸟语花香中，走过星光大道、孝行广场，穿过读书走廊……校园文化和美景融合，相得益彰，细微处的精心布局与设计让来宾赞不绝口。处处皆诗境，应接都不暇。
温江二中季校长带领大竹县观音中学李继波校长一行参观了新落成的学生综合发展中心，全面介绍了大楼的综合功能。学生综合发展中心建有图书馆、生涯规划室、心理活动室、室内运动场、各种数字化实验室和音乐美术书法等艺术教室，将为温江二中学子全面发展提供博采、融汇、实践、创新的广阔舞台。
在学校会议室，温江二中职能部门负责人分别介绍了学校相关工作情况。学生发展中心主任王强从管理育人、课程育人、文化育人、特色育人、活动育人、阵地育人和协同育人七个方面，介绍了温江二中通过七大育人路径，走出一条有自已特色的德育兴教之路，实现培养学生“立德修身、立学成才、立志报国”的育人目标。教师发展中心主任洪琼书从强基固本抓好常规、细化优化教学策略、科学评价激活竞争、创新工作砥砺前行四个方面，介绍了学校“实、细、活、新”的教学管理特点。教育研究中心主任唐应树介绍了学校教育科研的四大工作：追求科研的真实、有用、有价值；持续推进龙头课题研究；推进基础研究，规范课题档案管理；研判、规划有前瞻性的研究课题。
季玲校长全面介绍了学校的管理工作。她说，学校进一步加强党建引领，充分发挥温江二中占比达40%以上的党员教职工的模范带头作用，引导全体教职工明势、顺势、依势而为。学校进一步建章立制，修订、优化、完善管理制度，适应现代学校管理需求。学校加强队伍建设，通过名师引领、师徒结对提升队伍水平；依托课题研究，推动教师深研教学。抓实常规做实过程，提升教学效能。进一步优化评价体系，充分体现优质优酬多劳多得，调动教职工的积极性。季校长说，学校近年来大力推进了几项改革：一是优化调整内设管理机构，二是实施“两竞聘一双选”人事制度改革，三是推进“学本课堂”教学改革，四是进行评价体系改革。通过系列改革，全面推动了学校的发展。
大竹县观音中学校长李继波说，观音中学有着近80年的办学历史，取得过辉煌的成绩。但是，由于近年来生源、师资流失等原因，学校发展受到了影响，遇到了瓶颈，学校正在努力寻求突破。此行与温江二中进行了全面深入的交流，受到了启发，对温江二中班子干部的热情接待和无私交流表示感谢。
有朋自远方来，不亦乐乎！共同的教育情怀，让两校携手前行。教育人的责任担当，共同托起明天的太阳。
