百姓生活讯为促进学校内涵发展，提升特殊教育品质，2021年4月7日，金堂县特殊教育学校特邀成都市特教学校原副校长曹昭琪、武侯特教学校原校长蔡明尚到校指导工作，县教育局基教科副科长雍雪琴陪同指导。
两位退休老校长一直躬耕于特殊教育、深爱特殊教育、关心特殊教育。此次到金堂特校，寻找着曾经的金堂特教的影子，欣慰于金堂特校20余年来的发展变化。
校长何琼向两位前辈介绍学校发展情况
接着，她们分别走进聋生三年级和培智四年级课堂，认真听取了年轻教师程梦鸽执教的《小蝌蚪找妈妈》和雷美林老师执教的《好朋友一起玩》的课堂教学情况。课后，蔡校长首先和大家缅怀了特教先驱张文京教授，鼓励年轻人要继承张教授的精神，做好特殊教育，深入课题研究，不怕苦不怕难，摸着石头也要过河。
深入课堂
蔡校长对《好朋友一起玩》课堂教学进行点评，她首先肯定了执教者的基本能力和教师的基本素质，同时提出建议：对教材和学情要进行更加深入的分析、要发挥自身的特长，采取更加灵活多样的教育教学方式，不仅让学生在课堂上动起来，更要真正学到知识。她还就如何教字词句篇，进行了具体的指导。曹校长借程老师的聋教课，提醒所有聋教育教师要在课堂上落实个别化教育计划，抓住聋生的语言发展特点，思考他们的学习途径，深入研究如何用手语传达汉语言的精妙，从而提升聋生的语言交往能力。
中午短暂休整后，两位老校长又走进成师附小金堂分校了解普校融合教育的开展情况，听取了资源室教师曾鑫老师一年级五班一堂语文课。然后进行了集中研讨：成师附小金堂分校刘蓓娟校长介绍了学校的发展现状、开展融合教育过程中的具体做法和面临的实际问题。曾鑫老师详细介绍了3名特殊儿童的个性及行为表现和教学中采取的措施。两位老校长从融通思想、问题行为原因、选择最佳刺激物、改变物理环境、获取各方支持等方面以案例的方式进行了针对性的指导，拓宽了老师们的思路，增强了老师们的信心。
合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土。金堂特教人在两位特教前辈谆谆教导下，在她们求真务实的影响下，定将薪火相传，不忘特教初心，勇担特教使命，继承特教传统，共筑特教新梦。
