——都江堰市特殊教育学校开展班主任教研活动
百姓生活讯“好雨知时节，当春乃发生”，春天温暖了四月天，也温暖了都江堰市特殊教育学校。在这个温暖的季节，学校班主任们聚在一起开展了“温暖特校四月天”的班主任教研活动。这次活动是为了凝聚班主任力量，提高班主任工作水平，促进班主任间的互动和交流，让学校班主任队伍发挥更好的集体作用。
一、“五育并举”开拓德育创新新工作
为深入实施“美丽的花朵”素质教育行动，在会议第一环节，德育办针对学校德育计划，重点以“建党100周年”、“爱成都迎大运”等主题内容，向班主任们强调了本学期的德育工作重点，旨在将德育工作与学生身心健康发展相结合，并将家长资源融入学校工作中，开展更加生动、更加符合特殊儿童特点的德育工作。
二、提出问题，共同进步
针对班务管理中的细节问题，德育办向班主任们提出问题：在加强学生“四好一范”教育的同时，不忽视细节，确保小习惯能够督促特校娃超越自我，养成主动完成意识。
三、超越自我，共筑成长
学校将在四月，开展校级班主任技能赛活动，在会议中，向老师们提出了具体比赛要求和比赛内容，以师徒结对的形式，让青年教师更上一层楼，当然比赛第二，开展技能赛的主要目的还是为了让青年班主任们的能力得到提升，在班主任的工作岗位上更有干劲。
四、红领巾心向党
《中共中央关于全面加强新时代少先队工作的意见》是新中国历史上第一个以党中央名义下发的专门加强少先队工作的文件，是新时代少先队工作的行动纲领。2021年2月3日《中共中央关于全面加强新时代少先队工作的意见》公布以后，共青团都江堰市委第一时间组织全市团队干部开展学习，在今天，都江堰市特殊教育学校全体班主任也深入开展了专题学习讨论。
通过学习，学校中队辅导员周晓微老师表示要更加坚定信念，深刻认识职责使命，扎扎实实做好特殊教育工作，让特殊孩子能够在社会中立足、自立。学校也将坚持“让生活走进教育，让教育改变生活”的根本任务，持续加强特殊孩子的思想引领，同时通过组织开展各种少先队活动，不断增强特殊孩子对少先队组织的归属感和荣誉感。
五、卫生防疫，助力健康平安
在会议中，负责卫生防疫的吴老师也对班主任们再次强调了卫生防疫的相关要求，包括：春季传染疾病的预防与控制、疫情防控的常态化工作模式，以及学生每日的因病缺课的追踪记录等，让班主任们再次的意识到此项工作的重要性，重在平时的扎实落实，确保每一个特殊孩子能够健康快乐的在学校生活、学习。
班主任工作是一项常态化工作，特殊教育学校的班主任，更是需要有耐心、爱心，才能更好地让特殊孩子能够自立、自理，当然，希望在以后的道路上，学校的班主任们能够发扬自己的优点，互相学习，让学校的班主任队伍能够开出绚丽的特教之花。
