劳动创造幸福，奋斗铸就伟大
习近平总书记在全国劳动模范和先进工作者表彰大会上发表重要讲话时，强调，要大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神。劳模精神、劳动精神、工匠精神是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神的生动体现，是鼓舞全党全国各族人民风雨无阻、勇敢前进的强大精神动力。
新中国成立以来，在党的领导下，千千万万奋斗在各个领域的劳动者，在平凡的岗位上创造了不凡的业绩，用智慧和汗水谱写着“中国梦”的精彩篇章。栉风沐雨、砥砺前行，大弯中学在教育事业的篇章中也留下了浓墨重彩的一笔，而这些都是由每一位大弯“工匠”精心“锻造”而来。
接下来，让我们来认识一下大弯“工匠”吧！
大弯工匠之赵泽高校长
个人简介：
赵泽高，中共党员，中小学正高级教师，四川师范大学教育硕士。成都市大弯中学校党委书记、校长，全国教育科研杰出校长、四川省中小学名校长、四川省中学校长协会理事、成都市特级校长、成都市人民政府督学、成都市陶行知研究会副会长。
教学感悟：
“适合孩子的，才是最好的”。
大弯中学作为首批四川省一级示范高中，是一所充满人文气息的学校，作为校长，赵泽高在继承学校优良传统的基础上，总结并提炼出了在“适佳”文化浸润下实施的“生态教育”。带领全体大弯人用“回归原点”的生态学观点思考教育问题，在教育过程中坚持“适合孩子的，才是最好的”，形成了大弯特有的“生态课程”“生态课堂”“生态德育”体系，促进了学生的全面发展，实现了师生生命的成长。
为校为师为生，风吹日晒雨淋。赵校长待人处事宽厚仁和，是大家心目中的好校长。他有着较高的管理艺术，关心关爱教师的专业成长。尽其所能地为教师搭建良好的学习平台，积极推进骨干教师“传帮带”工作，从内到外构建和谐健康的教师成长生态环境，与教师共成长。赵校长每天的工作都是围绕着孩子们的全面发展而展开。他说，“与学生在一起是我最快乐的时候”。学校的操场上总会看到他同学生们一起晨跑的身影，学生们亲切地称他为“陪跑”校长。他坚持深入课堂，或听课、评课，或与学生谈心交流，或做励志演讲，陪伴学生健康成长。立足学校丰厚的教育资源优势，赵校长致力于为每一名学子打造实现梦想的舞台。他先后资助肖雨等困难学生上万元。学校先后成立大弯无锡商会助学金、江苏商会助学金，引入江苏中远助学金基金会设立“圆梦班”，近100余名家庭经济困难的学生得到了助学资金，实现了自己的成才梦。在他的带领下，大弯中学的教学质量明显提升，每年向全国985、211高校输送了大批优秀学子。
一位好校长就是一所好学校，赵泽高校长厚积一生智慧，沥尽辛勤汗水，情系师生。新冠疫情爆发以来，赵校长更是率先垂范，迅速作为，确保全校师生无一人感染，切实保护了每一位师生的生命健康安全。他说，“学校发展要坚持以人为本，学校的一切工作都应该为学生健康成才和教师专业成长服好务”。自担任校长以来，学校在办学品质和办学条件上都得到了很大改善。32年如一日，要求别人做到的，自己首先做到了。赵校长把自己的爱，把自己的精力无私地奉献给了伟大的教育事业，为培养能够担当民族复兴大任的时代新人，贡献了作为教育人的力量。
杨林
个人简介：
杨林，中共党员，1997年毕业于西南师范大学，中学高级教师，四川省优秀教师（四川省省委省政府表彰），成都市优秀班主任，成都市优秀青年教师，青白江区学科带头人，青白江区教学名师。
教学感悟：
学无止境，教无止境。以爱的教育，助力学子翱翔校园。以理想的教育实现教育的理想。在教育工作中彰显人生价值，在教书育人中品味人生真谛。
优秀劳动事迹：
初心不改，坚守教育。从教24年，奉献大弯教育。兢兢业业，任劳任怨。对课堂，精雕细琢；对教学，精益求精；对学生，春风化雨；对教改，锐意进取。课堂教学风格独特，深受学生尊敬和喜爱。
努力进取，教学业绩优异。24年来，培养北京大学、中国人民大学、中国外交学院、复旦大学、浙江大学、南京大学、武汉大学、四川大学等名牌大学学生近百人。所带高10级16班，2013年参加高考，全区文科前10名占9人，第一名655分居四川省第12名，被北京大学录取。所带高13级5班，2016年高考50人参考，取得骄人成绩，全班上重本44人，一人被中国人大法学系录取，两人被中国传媒大学录取，六人同时被四川大学录取。
积极钻研，教学研究成果累累。结合课堂教学改革不断总结，十多篇论文获奖或发表。积极推进高中新课程改革，编写了五册校本课程：《大弯学案》（必修1、必修2、必修3），《高中地理学业水平考试指南》，以及校本选修课教材《天空的奥秘》。主动承担选修课，开设校本选修课程“星空观测”和旅游地理，培养学生的学习兴趣和对自然科学的探究精神。
李永彬
个人简介：
李永彬，男，1974年4月出生，大学本科。1998年6月毕业于西南师范大学物理系物理教育专业；中学高级教师，成都市骨干教师，成都市优秀教师。
教育感悟：
作为一名教师，凭着对教育的执着与热情，他一路坎坷、一路收获，无怨无悔；作为一名物理老师，他把孩子们带进奇妙的物理世界，让他们尽享知识和思维的快乐。他用智慧与汗水一次次磨砺，一步步提升，换来鲜花和掌声。
先进事迹：
从教23年，教学形式不拘一格，形式多变，让学生在生活中发现物理，感悟物理。课堂思维严谨，气氛活跃，学生乐学而善学。教学中注重方法，真正实践“教师为主导、学生为主体”的教学思想，激发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动参与学习;在培养学生形象和抽象、分析和综合思维能力的同时，有意识地培养学生求新、求异、聚合、发散等创新学习活动所要求的思维方式和方法。
针对不同学生物理学习水平，他重视从原理、方法、思路以及习惯上对学生进行要求和指导，对物理综合分析和解题能力培养有非常独到的经验和方法，擅长搭建合理的思维台阶，由低到高提升学生物理高阶解题思维和能力。深谙因材施教，注重学生全面发展。
多次被评为学校优秀教师、优秀班主任和成都市优秀教师。高12级2班被评为“成都市优秀班集体”，高15级1班被评为“青白江区红旗团支部”。
三尺讲台虽不宽，但他手持教鞭，心系明天;一间教室虽不大，但他热爱学生，无私奉献青春年华。 在这一平凡而又神圣的教育殿堂，他愿做人梯，让学生踩着自己的双肩向上攀登;他甘为一块铺路石，为学生的成功之路铺设坚实的路基!
王开俊
个人简介：
王开俊，汉族，成都市青白江区人，大学本科学历，中小学高级教师。
教育感悟：
爱是教师最美丽的语言。面对学生那一双双渴望的眼睛，我觉得我是世界上最幸福的老师。于自身而言，支教的经历赐予了我一段新鲜而又独特的体验和感悟，生命因此更加精彩！
先进事迹：
王老师自1987年参加工作以来，始终以一名优秀人民教师的标准要求自己，在平凡的教育教学岗位上恪尽职守、兢兢业业，数十年如一日战斗在教学一线，长期担任班主任工作。在近34年的教学生涯中，他培养了一批又一批优秀人才，为青白江区教育事业的发展做出了突出贡献，并先后多次获得校级先进个人、成都市优秀教师等荣誉称号，2002年所带班级荣获青白江区优秀班级称号。
57岁，在这个即将退休的年纪，为了让人生不留遗憾，也为了给职业生涯画上一个圆满的句号，他再次作出一个重大决定——远赴九龙做一名支教老师，为心中的教育事业发挥好最后一丝光和热、站好最后一班岗。
支教期间，面对民族地区自然条件的巨大差异，该同志积极适应、努力克服高海拔带来的身体不适，从没有未因自身原因落下过一节课。针对民族学生学习习惯不良、基础薄弱等问题，他注重将先进教育教学理念与当地实际相结合，始终秉持“不让一个学生掉队”的工作理念，用心、用情对待每一个学生。课堂上，他认真对待每一分钟，课后，仍乐此不疲地进行课外辅导。同时，敏锐洞察学生心理变化，及时对问题学生进行心理疏导。经过一学期的努力，其所在班级的成绩取得了大幅度提升。此外，该同志还充分发挥“传帮带”作用，积极组织开展师徒结对工作，通过经验分享、示范课等途径加强与年轻教师的交流互动，竭尽所能，为当地师资力量的提升作出巨大贡献。
“缺氧不缺精神，艰苦不怕吃苦”的精神在王老师身上得到了最好的诠释。相信随着越来越多像王老师一样的支教教师的加入，民族教育事业必将大有可为。
庄俊美
个人简介:
怀揣梦想，潜心初中语文教学28年，饱含爱心，从事班主任工作11年，默默耕耘教育田，殷殷教诲学子心，受学生家长好评，所带班级多次被评为学校文明班级。
教育金句:
涓涓细流汇大海，点点爱心育人才，纵使山路高又远，教育情怀在心间！
先进事迹:
扎根三尺讲台，真诚待人严律己，凭爱心和责任心做学生的榜样；满怀一腔热情，传播知识育技能，让学生随老师一起快乐进取。主动申请到甘孜九龙中学援藏支教，接手两个毕业班的语文教学，每周近30节课、6天早读和116个学生的教育；高原反应带来的感冒失声、嗅觉丧失、皮肤淤斑、头痛失眠也没有让她请一天假、缺一节课；民族地区普通班学生亟待提高的学习现状让她“扶学先扶志”：课前与学生谈心，让学生认识“我要学习”；课堂力求趣味性，调动学生学习热情；课后利用午休时间抽背和个别辅导，让学生成绩进步有自信；课余联系朋友资助沈雪丽等同学，加入支教老师爱心团队，每期捐款资助当地贫困生，让他们安心学业。
教育事业是干出来的，新时代是奋斗出来的。实现教育高质量发展，办好让人民满意的学校，需要充分发挥大弯“工匠”们的示范引领作用，团结动员全校教职工，将劳模精神、劳动精神、工匠精神融入教育高质量发展的每一个“细胞”。
五一劳动节，让我们为大弯“工匠”献上最真挚的祝福，道一声：您辛苦了！也致每一位努力、奋斗、坚守的你！（图文：孟瀚文）
