——记大田学校六年级（一）班 “植物分株”劳动教育活动
俗话说：“树大分杈，人大分家。”我们班的芦荟大了也要分家。
为了让芦荟能顺利分家，6.1班的王秋浩和钟宇涛两位同学，利用课余时间通过查询资料、请教有经验的长辈等方式，做了充足的准备。瞧，两位小老师正一边耐心讲解一边亲自示范呢！在他们的带领下，同学们有条不紊地给芦荟分株。
一、断水脱盆
芦荟在分株前先断水，等土壤发干后再进行脱盆分株，这样能够最大程度减少芦荟根系的损伤。脱盆时要用手使劲拍打盆壁，将花盆倒扣过来，把植株带着土坨从花盆中取出。
二、分株修根
用手轻轻把土坨拍散，去掉附着在根系上的土壤，检查一下是否有干瘪腐烂的根系，如果有需要及时将有问题的根系剪掉，然后将芦荟小苗从母株上掰下来，尽可能带着根系掰下来。
三、晾根上盆
将分开的芦荟植株放在阴凉通风的地方晾晒，等芦荟根系上的伤口风干后，准备潮湿的土壤，将带着根系的芦荟植株分别栽种到花盆里，潮土栽种后无需浇水。
四、栽后养护
潮土栽种的芦荟，种下后无需立即浇水，要将盆栽搬到阴凉通风的地方，用手掂量着盆土的重量，感觉明显变轻的时候浇透水，等芦荟的叶子恢复饱满，有明显的生长趋势后逐渐增加阳光的照射。
通过芦荟分株活动，孩子们懂得了生命的可贵，知道了任何生命都需要细心呵护，才能更好地成长，同时也明白了劳动的意义与价值。（供稿人：刘丽）
