百姓生活讯（高杨）2021年5月20日下午，成都市温江区特殊教育学校召开了学习传达教育部“五项管理”文件精神会议。
图：陈勇校长传达教育部“五项管理”文件精神
陈勇校长向全校教师传达了教育部“五项管理”文件精神，分别从作业管理、睡眠管理、手机管理、体质健康管理和课外读物进校园管理五个方面给老师们作了详细宣讲。
图:陈勇校长分发师德学习资料
加强学生作业管理工作，要把握作业育人功能、严控书面作业总量、创新作业类型方式、提高作业设计质量、加强作业完成指导、认真批改反馈作业、不给家长布置作业、严禁校外培训作业、健全作业管理机制、纳入督导考核评价。
加强学生睡眠管理工作，要加强科学睡眠宣传教育、明确学生睡眠时间要求、统筹安排学校作息时间、防止学业过重挤占睡眠时间、合理安排学生就寝时间、指导提高学生睡眠质量、加强学生睡眠监测督导。
图：老师们认真笔记
加强学生手机管理工作，要有限带入校园、细化管理措施、加强教育引导、做好家校沟通、强化督导检查。
加强学生体质健康管理工作，要加强宣传教育引导、开齐开足体育与健康课程、保证体育活动时间、提高体育教学质量、完善体质健康管理评价考核体系、做好体质健康监测、健全责任机制、强化督导检查。
图：老师们认真笔记
加强课外读物进校园管理办法，要坚持方向性、全面性、适宜性、多样性、适度性等原则；进校园课外读物要符合主题鲜明、内容积极、可读性强、启智增慧等基本标准。
陈校长最后强调：全体教师要充分认识教育部加强学生“五项管理”的重大意义，“五项管理”关系到学生健康成长、全面发展，是落实立德树人根本任务的重要载体，是解决家长急难愁盼的有力举措，要把“五项管理”作为党史学习教育活动中为民办实事的重要内容，切实增强人民群众的教育获得感、幸福感、安全感。温江特校将扎实做好“五项管理”实施工作，形成落实“五项管理”的浓厚氛围，确保学生身心健康成长！
