——静心耕耘 静待花开
张宝，男， 出生于1986年7月，中共党员。2014年毕业于重庆师范大学数学系，研究生学历，中学一级教师，青白江区人和学校初中数学教研组长，青白江区张宝班主任工作室主持人。
张宝老师是一个不满足于现状的人，从校青年教师课堂教学全能一等奖、青白江区教学技能大赛二等奖（第二名）、甘孜州新龙县支教期间指导青年教师赛课获得新龙县第一名，到担任担任青白江区2017年电子白板暨教学助手技能大赛赛课评委，2019年青白江区班主任技能大赛评委，人和学校初中数学教研组备课组组长，他一路勤学苦练，不断成长着。结合自己的课堂教学实践，努力让自己的课堂做到“轻负高质”，让学生在一种轻松愉快的氛围中学习数学。他所带的班级班风正，学生学习积极性强。
人和学校是一所留守儿童学校，作为一名班主任，如何让留守儿童“人留守而观念、思想不保守”是张老师的带班追求。为此，张宝老师打破传统的带班模式，不断思考新的教学模式，结合实际全面提升孩子们的综合能力。他一系列创新的班级管理模式，让留守儿童开拓了视野，增长了见识，了解了社会，使班级得以持续健康发展。其班主任事迹先后被《青白江教育》《成都工人日报》《新青白江》及青白江电视台报道，并得到了一致的好评。
在努力“上好课、带好班”的基础上，张宝老师刻苦钻研教科研，积极寻求提升自己教育教学和德育管理境界的方法。他先后主持了两项区级德育科研课题，一项省级科研课题子课题的实践研究。其主持的区“十三五”教育科研课题《班级管理社会化在山区学校班级管理中的实践研究》已经于2018年10月顺利结题，2019年4月正式立项为成陶协会2019年市级社科类教育科研课题，课题研究报告荣获成都市第十五届教育改革与研究报告类一等奖。2018年10月所主持的班会课《打造一支强有力的学习小组》在青白江区科研课题成果展被评为青白江区优秀科研成果。
长期以来，张宝老师注重实践经验的总结和反思，通过自身的实践经验带动身边老师的成长和发展。从2015年下半年开始，张宝老师先后通过微博、青白江教育资源云平台、国家教育资源云平台、微信公众平台“班主任共同体”、“张宝班主任工作室”等多种渠道记录和发表了一百多篇教育叙事论文，通过这种模式不断总结，不断探索，不断传递与交流。2016年到2019年的三年时间里，先后在成都市“蓉城论坛”，新龙县河口片区学校，青白江区德育工作会，人和学校教师继续教育培训等场合作了十场有关班级管理经验的交流或报告，分享和交流班级管理经验，获得了一致好评。
张宝老师常说起的一句话是：教育是一方期望的田野，需要静心守望，用心经营，最忌讳根浮叶衰，揠苗助长。只要耕耘不辍，挥洒不惜，就会有：春之繁华，秋之收获。
