百姓生活讯尽管正值暑假，但在向峨小学的校园里仍充斥着一片欢声笑语，原来，向峨小学第二季“爱不留守，助力成长”夏令营活动于7月9日悄然拉开了序幕。
从都江堰市市区驱车半个小时，便来到向峨小学。作为一所山区小学，向峨小学始终把关心留守儿童作为教学管理的重要工作，竭尽所能把关爱嵌进留守儿童成长的每一天。在校园内、在班级内，对“留守儿童”保持充分关注，并利用开展家庭入户走访、线上线下与家长保持沟通联系、举办隔代教育座谈、点亮微心愿等方式，让留守儿童感受到学校、班级集体这个大家庭的温暖。
今年，是向峨小学开展暑期留守儿童夏令营活动的第二个年头，延续“爱不留守，助力成长”主题，旨在通过开展美术绘画、音乐欣赏、劳动技能、心理健康教育等一系列活动，给予留守儿童家庭般的温暖，从而促进少年儿童多元智能发展，提升自信心，培养自立能力，磨练坚定意志，让孩子们走出课堂，尝试一段不一样的学习和生活。在向峨小学党支部的号召下，学校党员教师主动穿上“红背心”，加入志愿服务队伍，为58名自愿参加“夏令营”的留守儿童开展为期10天的服务活动。本次夏令营受到都江堰市教育局、共青团都江堰市委、都江堰市教育基金会、“育美公益基金”、新华文轩都江堰分公司、都江堰拉法基有限公司等社会热心团体和企业的支持和关注，8名来自中央美术学院的在校大学生也到来向峨小学，成为志愿者，和老师们一同带给孩子们一个别样的暑期生活，启航一次全新的快乐之旅、美好之旅、友谊之旅。
大学生志愿者们精心准备了美育类、创作类课程及各种工具材料，通过图文并茂地指导讲解，促进孩子们发现美、欣赏美、创造美。向峨小学美术教师马玉伟和大学生志愿者带领孩子们第一次尝试用毛笔“画自己”，引导孩子们初探水墨丹青的魅力。第一次拿起毛笔，同学们的执笔方法不甚规范，大学生志愿者们纷纷走到同学们中间，纠正、指点他们握笔的方法，下笔的技巧。在志愿者和老师们的帮助下，同学们尝试着用毛笔画出粗细、深浅不一的线条，感受着毛笔的神奇魅力。
结合庆祝中国共产党成立100周年，还特别设计了党史教育及绘制“心中的楷模”，引导孩子们铭记人民英雄，同时付诸行动，努力奋斗。孩子们释放了天马行空的想象力，通过马老师、大哥哥、大姐姐的耐心点拨和指导，用毛笔、墨水、颜料勾勒晕染出心目中的英雄：毛泽东、鲁迅、钱学森、钟南山……还有身边的老师、大学生志愿者……“为什么要画老师和姐姐呢？”大学生志愿者问道，“因为你们就是我心中的模范呀，我想和你们一样去帮助别人……”5年级2班的康思婕这样回答。不一会儿功夫，一道道熟悉的身影便凝然纸上，纯净灵动的童心化作对老师、对志愿者、对民族英雄千言万语道不尽的感谢。
此外，夏令营活动还安排了一系列特色课程。大学生志愿者们通过介绍西藏非物质文化遗产——藏戏面具，让孩子们有机会了解并接触民族文化的瑰宝，孩子们参与制作的面具更是形态各异、神秘又有趣。
超轻黏土制作课程上，孩子们发挥了无限想象力，亲手创作了一枚枚红色勋章和一朵朵精美的花朵，为祖国献上赞礼。
三星堆青铜器拓印不仅有趣，更让孩子体会到古蜀国文明的神奇魅力。
孩子们家乡的特产猕猴桃，也在志愿者老师的指导下更加可口诱人。
沙画创作课程，激发了孩子们无限的想象力，也让孩子们逐步领会到合群协作，培养坚毅的品质……精彩纷呈的艺术课堂成就了孩子们彩色的梦想。
谈起参与此次活动的目的，中央美术学院大学生支教志愿团队代表郑淏文不假思索地说道：“结合设计的多种课程，我们想提高同学们的观察能力、思维能力和表达能力，让孩子们能够从作品和语言方面充分展示自己的思想，我们也想让孩子们体验创造出更多有趣的艺术，从而可以让大家共同成长，共同进步。”虽然这段时间天公不作美，向峨山头连续下了几场暴雨，但丝毫不能阻挡师生参与活动的热情。
来自都江堰市北街小学的何莉老师带领孩子们开展了一次难忘的心理健康团辅活动。通过热身游戏，团队协作，师生互动等环节让原本羞涩胆怯的孩子们变得自信开朗。在场的每个孩子，参与活动时都聚精会神，眼睛里闪着希望的光芒，并暗自树立了坚强的信念。“原本计划一个小时的课程，特别延长了半小时。”何老师说道。
都江堰市久音文化传播有限公司的音乐教师志愿者从去年起就利用课后延时服务时间为孩子们免费开展乐器培训，还为孩子们创建了一支自己的乐队。
夏令营活动中，志愿者老师将非洲鼓带到了课堂，通过自身精彩的表演，使孩子们更为直接、形象地体验了非洲鼓的节奏、节拍、速度、强弱和音色等要素，并通过分组教学，帮助孩子们更好地掌握新曲目的节奏，志愿者以单独指导的形式进行辅导，纠正他们错误的手型，辅助他们跟着节奏拍打非洲鼓。
孩子们第一次尝试学习非洲鼓，在参与集体演奏的过程中相互配合，协调一致，让手中的鼓发出了最美的声音，让人感受到了节奏美。跳动的节拍、高亢的歌声、热情的旋律…音乐拉近了在场所有人心与心之间的距离。
孩子们每天都能品尝到学校精心准备的水果和糕点，在教师志愿者的带领下孩子们还一同参与了食物制作。
对于包抄手，大家热情高涨，有的手法娴熟、气闲笃定，有的现学现试、认真投入，有的嬉闹可爱、别出心裁，一个个不甘示弱，包出的抄手形状各异，造型可爱。当热腾腾的抄手端上来，老师们为孩子们一一盛上，大家吃在嘴里，乐在心里，别提多高兴了。
制作水果三明治拼盘时，孩子们耐心倾听志愿者老师的讲解，将沙拉酱和水果夹进吐司面包，孩子们小心翼翼地用模具压出形状，看着漂亮的“水果花”和动物画，孩子们悄悄地对老师说道：我都舍不得吃掉呢！
“虽然爸妈没在身边，学校的老师除了教我们学习知识，还教我们学会劳动。”在向峨小学菜园里，四年级徐曾菡乐呵呵地说，“我们自己种的小白菜都快可以吃了，我们收获到了自己的劳动成果。”7月16日，学校党员教师组织孩子们对各班菜园里的杂草开展清理，大家弯着腰，低着头，小手奋力地拔除杂草，有的同学被泥土弄脏了衣服和鞋子，有的同学热得满头大汗，但是没有一个人叫苦喊累，大家共同感受着劳动的趣味……经过半个多小时的劳动，菜园里的杂草基本被清除干净，同学们脸上绽开了欣慰的笑容。
孩子们每日的活动剪影都被党员教师和志愿者用心记录着，利用微信群，孩子们远在外地的爸爸妈妈也能看到这些精彩的瞬间。“除了感恩、感谢，我祝愿我们的老师身体健康，桃李满天下，工作顺心顺利，我的孩子会因为有你们的教育而倍感骄傲……”丁芸熙妈妈激动地说道。不少孩子还学会了用日记、绘画等方式记录自己在夏令营中的收获。“老师为我们准备了水果番茄，虽然有同学说是酸的，但在我心里却特别甜，因为一颗小小的番茄也隐藏着老师对我们的爱……”五年级1班的王俊程在日记中这样写道。
为期10天的夏令营活动，孩子们尝试了独立，学会了团结，更意识到感恩，既增长了见识、开阔了视野、陶冶了情操，也提高里自理自立、团结协作的能力，更收获了友情、收获了成长。孩子们在体验中快乐，在快乐中体验，留下人生道路上一段美好难忘的回忆。
儿童是祖国的未来，民族的希望，也承载着家庭的梦想。留守儿童与其他孩子一样，都是祖国的花朵，享有健康成长的机会，拥有追求梦想的权利。二年级1班的曾馨瑶说，自己长大了也想当一名老师，去给有需要帮助的孩子传授知识，让他们同城市的孩子一样为祖国的栋梁，祖国的骄傲。
暑期夏令营虽然结束了，但关爱从未止步。幼小的心灵，最怕过早扭曲，孤寂的花朵，最需备至呵护，向峨小学每一位党员、教师、志愿者，就像黑夜中的点点繁星，照亮了孩子们前进的路，他们用爱去滋润、用心去呵护、用情去温暖，用实际行动践行着自己的初心和使命，时刻关注孩子们的生活与成长。让我们带着感恩与善良，拥抱阳光温暖前行！真正将爱与希望播种在每一个孩子心田！
