百姓生活网四川讯（王潇迎 贾元东）盛夏酷暑，躬逢盛会，如沐春风。近日，全国语文骨干教师暑期培训在成都高新和平学校四楼多功能厅正式启幕。培训由全国中小学经典阅读研究会、全国价值阅读推广中心主办,成都高新和平学校协办。来自湖北、湖南、苏州、杭州、浙江、重庆、新疆等11个省的骨干教师参加。
此次培训邀请到黄厚江、王开东、肖培东、徐杰、向浩等全国名师主训，由徐杰老师担任培训班班主任。名师献课、讲座，活动丰富，精彩纷呈为语文人奉上一场经典盛宴。
图为：邝欣老师主持培训
图为：代成功老师发言
图为：徐杰老师讲班规
培训由成都高新和平学校骨干教师邝欣主持。高新区语文教研员代成功老师向远道而来的客人表达真诚的欢迎，并对学员们提出建议。培训班“班主任”徐杰老师向大家提示班规、班矩的同时，也对参培教师给予高度的期望。
图为：黄厚江老师执教《写出人物的特点》
然后，首场主训专家黄厚江老师登台。这位年过古稀的老人用一堂示范课、一场讲座、一项任务引导参培老师探寻作文教学的真意。黄老师为高新和平学校七（一）班的孩子带来了《写出人物的特点》的作文课。参训师生在阵阵笑声、点点泪光中收获、感慨，自然地将写作的策略、教学的智慧收入囊中。在讲座《共生的作文教学》中，黄老师强调真正的作文教学应授人以渔，引导学生去写作、去修改、去体悟、去提升。
图为：黄厚江老师专题讲座《共生的作文教学》
图为：分组讨论
图为：专家甄选教学设计方案
图为：参会教师认真研修
下午的研修活动，由大师出题，学员接招。现场老师独立完成一堂作文专题训练课的教学设计。通过高效的课堂，让孩子们把事件写具体、写得有意思、有波澜……现场老师给出了340多种解决方案。通过分组交流推优、专家评审，有6位学员进行了现场交流。然后，黄厚江老师现场进行点评。他指出，共生写作就是用写作教写作，它包含两个维度——教师用自己的写作教学生写作、用学生的写作教学生写作。一切写作知识应该融合在写作过程的训练之中。有效的语文课堂应当追求简单和实用，回归语文本位，具有自然的清新和愉悦。更重要的，是要把课堂的时间、场所、机会等尽可能让位给学生的学习，促进学生生命与智慧的生长，教师和学生共生，让学生成为语文课堂教学真正的主体。
共聚、共琢、共融、共生，相信通过后续的学习和交流会给参训教师带来更多启迪。成都高新和平学校教育集团的骨干教师作为会务组成员，在提供优质服务的同时，也收获了友谊、更新了思想。
