百姓生活讯（丁家春）为了更好地开展彭州中学新一轮课程建设，2021年8月28日四川省彭州中学召开了新一轮课程建设专题研讨会，特邀四川师范大学教育科学学院院长李松林、成都市锦江区教科院副院长贺慧两位课程建设专家到校实地考察，沟通交流，并指导课程的顶层设计。学校全体行政班子成员参会。
研讨会分为专家组参观校园、校史陈列室，专家组对课程建设顶层设计解读，自由沟通与交流，卢前松校长活动总结等环节。
课程建设顶层设计解读主要由四川师范大学教育科学学院李松林院长进行解读，成都市锦江区教科院贺慧副院长进行必要的补充。李松林院长从培养目标、育人理念、课程设计、课程开发、课堂改进等方面进行详细的阐释和深入的解读，解释设计理念、基本概念、具体操作等，并结合案例生动讲解。
四川师范大学教育科学学院李松林院长解读校本课程顶层设计方案
成都市锦江区教科院贺慧副院长解读校本课程顶层设计方案
在沟通与交流环节首先由彭州中学教科室李强主任代表教务处就育人理念中的和谐生长理论、学生和谐发展的标志、整体育人与全面育人关系、四个核心素养（会生活、善学习、展优长、有担当）和课程具体设置与专家组继续了沟通交流，得到了专家组的指导。然后由政教处主任秦怡就育人理念中的“整体育人，适性发展”的逻辑，校本课程中心理教育、劳动教育的板块调整与专家组进行了探讨。其他行政积极发言，对方案内容提出自己的看法。
四川省彭州中学教科室李强主任发言
四川省彭州中学政教处主任秦怡发言
最后彭州中学卢前松校长进行了本次研讨会总结。卢校长首先介绍了学校实施新一轮课程建设的背景；本次重新设计是对前期全校领导、教师进行大量的课程改革和建设的反思，同时也是顺应新时代的发展，建设高品质的省级示范性需要。
四川省彭州中学卢前松校长作总结
通过本次研讨会，学校全体行政班子成员对新一轮的课程建设设计有了清晰的认识和思路，为下一步工作打下了理论基础。
