李国栋
李国栋，1971年7月生，中共党员，中学语文高级教师，大学本科，从事班主任工作21年，从教23年。成都市中语会会员，入选“成都市优秀学科教师资源库”和“成都市职称评审专家库”，曾获“成都市优秀班主任”、“成都市优秀青年教师”、“成都市学科带头人”、“成都市高中教育教学优秀教师”、“2020年四川省教书育人名师”等荣誉称号。
一、教学篇：教学 阅读 思考 写作
作为一名语文教师，教学、阅读、思考、写作一直是他职业成长生涯中最重要的四大内容。20多年来，教学是他职业生命依赖的土壤，阅读是他职业生命不断向深处伸展的根，思考是他职业生命开出的花朵，写作则是他职业生命结出的果实。
“腹有诗书气自华”，阅读成为他业余生活的常态。古今中外文史哲，他涉猎逐渐广泛，积累逐渐深厚。厚厚的读书笔记，满满的书架书橱，在书香中，他流连忘返；在阅读中，他完成蜕变。
经过20多年的学习、思考、实践，他的教学技艺日渐成熟，逐渐形成了“虚实相生”的教学风格，他的教学业绩日渐显著，所教学生不乏各行各业的佼佼者。
因独具的教学特色和优秀的教学成绩，2019年9月，成立了“郫都区李国栋名师工作室”，指导高中青年教师，与青年教师一起做课题、群文阅读，成长为校区市语文学科的引领者之一。
他努力由一个语文教育思考者向语文教育思想者奋斗，不仅务实地从事形而下的课堂实践总结，也渐渐进行形而上的理论研究，他践行着一个人生信条：既脚踏实地，又仰望星空。数十篇文章发表在各种级别的报刊杂志上，其中，《阅读：找回文本的尊严》和《建设真正开放的语文学科》两文分别被评为2011年、2012年成都市“课程改革基础教育科研论文评比”为数不多的一等奖。
2012年，还参与了“成都市十一五科研规划课题”《新课改背景下的高初中教育教学衔接》研究，并担任研究报告执笔人，撰写了近10万字结题报告，已成功结题。目前有仍多项省市级课题在研。
二、德育篇：慎独 守正 持自 广才
因为从事的是语文学科，李老师一直坚持对学生的思想教育，“慎独，守正，持自，广才”是他多年带班的班训，从小我到大我，从价值观、人生观到家国情怀，李老师始终在向学生们传递着正能量，告诉他们：先做个人，再做个有用的人。
他是严师，亦是慈父。李国栋老师担任班主任21年，一直实践着李镇西老师“爱心教育”的育人理念，因为勤勉敬业、宽严适度，受到学生爱戴，所带班级一直是校区优秀班集体，他也连续4届被表彰为“优秀班主任”“最具风采班主任”。
笛卡尔说：“我思故我在”，他信奉“我在故我思”。他是一个草根语文人，也是一个教育理想主义者。他正年富力强，他愿意也有能力思考他钟爱并准备致力于一生的教育教学事业，古人视“文章为经国之大业，不朽之盛事”，教书、读书、著书必将贯穿他生命历程的整个阶段。假以时日，他必将为教育梦想做出更大的成绩！
