——祥福中学校备课组双减政策下的作业研讨
百姓生活讯（杨梅）2021年11月24日，祥福中学校在多媒体教室召开了“双减”政策下的备课组作业研讨会。魏林校长，艾永俊，胡绍辉副校长，各科教研组长，备课组长及教师发展中心相关人员参加会议。
数学组首先发言，提出要减少不必要的刷题时间，在学生掌握了之后再进行作业检测。布置作业要有针对性，带领学生有针对性地学习和攻克难题。
英语组强调采取相应不同学习层次的方法，采取高效方法解决合格率和优生率问题。根据学科特点和学生的学习能力，英语组布置的英语课后作业形式包括读课文，背课文和书面作业。
语文组提出可以采用语文学科的学科特点，从情感和文学方面着手，作业数量减少但是从学生更乐意接受的方面培养学生的人文素养。语文作业要“减”简单，尽量少做重复操练的作业。
理、化、生和史、地、政都分别发表了自己学科的具体作业减负并增质的方法和技巧。
备课组长们充分讲述了各自学科的作业减负方法，大家集思广益，促进了减负作业措施的进一步落地实施。教师管理中心马主任发言：“双减政策，是减轻家长负担，减轻学生作业负担。大家要团结一致，做好各种工作。分类辅导学生，去抓过手，去抓知识落实。老师要去思考怎么帮助学生达到新的标准，去应对教育新的变化。训练学生思维，提升学生综合能力。”
艾永俊副校长鼓励各位老师，注重作业布置的主体性原则，充分发挥学生主体地位，调动学生乐于参与作业实践；注重精准性原则，关注班级典型，关注出口，把握作业的精讲精练，帮助学生触类旁通，高效完成作业；关注趣味性，在各教研组长和备课组长的领导下，形成作业框架，形成各组作业蓝本。探索作业和导学案的有机结合，提高针对性。各组长要发挥骨干作业，让学校走在减负增质的前面。
最后魏林校长嘱咐大家，在新时代聚焦双减，聚焦学生的健康成长，促成学生五育并举。加深对学生的理解，确保学生健康全面发展。布置作业，除了传统的书面作业，还要思考作业的多样性、情感性、趣味性。减少机械作业，增加多样性作业，真正为学生着想，提高教学质量，使学生德智体美劳全方面发展。
研讨会后，老师们纷纷对本次作业设计的讲座进行反思，留下自己的参会感受,以学科教研为抓手，研究教材、把握教材的同时，提高日常作业设计与实施质量，对作业进行“控量提质”，实现作业多方面的功能和作用。
聚焦“双减"政策，优化作业设计与实施。祥福中学校将继续引领教师们对"双减”背景下的作业设计与实施进行学习、研究，真正做到减负、提质、增效,促进每一位祥中少年快乐学习、健康成长!
