——成都市中和中学高中英语学科组6位老师参加“全国中小学英语分级阅读教学说课大赛”荣获全国二等奖
百姓生活讯（庞明华）“双减”、“五项管理”、“基础教育综合改革实验区”、“评价改革”……当国家以“小切口”推动大变革，加快高质量教育体系的建设，学校该如何重建教师适应当下肩负未来？大事必作于细，难事必作于易.要解决上述系统问题，必须找到关键而具体的切入点、抓手。教师队伍建设，才是破解各种教育“常难题”的抓手，学校行为研究，才是打破教师成长天花板的最大前提。成都市中和中学坚持以赛代练，全方位提升教师的专业素养和认知结构，岁末年初喜报频传——高中英语学科组6位老师参加“全国中小学英语分级阅读教学说课大赛”荣获全国二等奖！
2021年10月21日，由北京外国语大学主办，外语教学与研究出版社承办的“全国中小学英语分级阅读教学说课大赛”总决赛落下帷幕。赛事主席、教育部普通高中英语课程标准修订组组长、义务教育高中英语课程标准修订组组长、北师大王蔷教授高度肯定，称赞大赛是“推动中小学英语分级成都市中和中学高中英语学科组所展示的《阳光英语分级阅读》高二下册The Haunting of Miss Cardamon 阅读课，在全国2000多组选手中脱颖而出，最终荣获“全国二等奖”。
大赛自2021年3月启动以来，反响热烈，全国各地2000多名教师踊跃参赛。经过评审委员会的评选，来自全国13个省市学校的34组教师的课例晋级全国半决赛，通过云端直播进行精彩说课展示，最终共14组教师（7组小学+7组中学）晋级全国总决赛。
此次比赛过程中，中和中学参赛团队从成都高新区区赛起，一路披荆斩棘，2021年7月斩获四川省特等奖。喜讯传来，整个参赛团队为之欢欣鼓舞，振奋不已。接下来，在高中英语学科主任杨彩梅老师的继续带领组织下，参赛团队迅速投入到全国赛备战中，整个暑假一直共研协同，竭力奋进，重新调整备课思路。无论是上课PPT、说课PPT、课堂实录，还是三阶四步导学案的设计都做到精心准备，反复打磨。
此次大赛是中和中学高中英语老师探索中学英语课外阅读教学的新理念、新模式、新方法的一次有益尝试，促进了对提高学生英语学科素养提升的新思考和行动，推动了英语阅读课堂教学与研究。此次大赛让团队成员形成了乐学、勤学、善研的品质。学科组成为了教师教学素养的练兵场、精神世界的交流场，促成了学科组与教师个人双赢的局面，形成了团队抱团成长模式。
这次全国赛对于学校英语学科组来说既是挑战，也是团队实力的体现。
乐学、勤学、善研的参赛团队
杨彩梅，中学高级教师,毕业于四川师范大学外国语学院英语教育专业，英语专业八级水平。成都市中和中学高中英语学科主任学术委员会委员，高新区沈燕名师工作室成员，高新区学科专家工作室成员，成都市路跃名师工作室成员，中国教育学会（外语教学专业委员会）会员，高新区英语实训基地主持人，成都市菜单培训主持人。先后获得优秀青年教师，优秀科研工作者，三八红旗手，高新区英语演讲比赛、话剧表演赛、阅读比赛、书法比赛优秀辅导教师，成都市优秀教师, 全国中学生英语知识能力竞赛优秀辅导教师，全国教育改革创新型优秀教师等荣誉称号。从教近20年，20余篇论文获国家级，市级一、二、三等奖。多次执教区、市级公开课，并在区、市级教研会上作专题发言，深受好评。多次主持和参与校级、区、市级课题研究。参编和主编校本教材、教辅资料8部。教育教学成绩显著，所带班级高考英语成绩名列前茅。
教育理念：用丰厚的文化底蕴塑造个性，用高超的教学艺术彰显灵性；用宏阔的课改视野呈现活性，用高尚的职业境界诠释诗性。
陈剑乔，中学一级教师，毕业于四川师范大学外国语学院英语教育专业，文学学士学位,英语专业八级水平。现任中和中学高三英语教研组组长。2003年任教以来，先后担任6届高三英语教学工作。在工作中矜矜业业，勤奋刻苦；善于钻研，勇于探索；关爱学生，诚恳待人；深受学生们的喜爱。曾参加成都市青年教师赛课获二等奖。多篇教学论文获市级一、二、三等获奖。所教班级英语成绩节节攀升，在高考中取得优异的成绩，多次获得优秀教师，优秀辅导教师等荣誉称号。参编校本教材两部。
教育感悟：教书育人，就像喝一杯苦丁茶，开始时会有些苦，但是很快就会回味出丝丝甜味。
曾欣，中共党员，西南大学研究生，高中英语学科组中心成员，高新区名师工作室成员，高新区骨干教师，全国中学生英语能力竞赛优秀辅导教师，曾获成都市优秀教师，高新区教坛新秀，中和街道优秀教师，优秀班主任等荣誉称号。多篇论文在省市级刊物上发表，曾获省市区级展示课、视频课、说课等教学比赛一等奖，所带班级学生在历届高考中均取得优异成绩，所指导学生在每年的全国中学生英语能力竞赛（NEPCS）中多人次获得国家级和省级一、二、三等奖。参编校本教材2部，自踏上工作岗位以来，工作踏实严谨，爱岗敬业，教学经验丰富，重视与学生的交流，有激情，有亲和力，深受学生的喜爱。
教育理念：德高为师，身正为范；潜心教书，静心育人。用智慧影响学生，用激情感染学生，用爱心陪伴学生。
王茂玮，校优秀青年教师，英语专业八级水平，毕业于西南大学英语（师范）专业，曾赴美国伊利诺伊州立大学交流，获明德奖学金、校级二等奖学金、CATTI二级笔译资格证书。现从事高二英语教学工作，数次执教校、区、市级公开课，深受好评。教学论文多次获市级一、二、三等奖。曾获校青年教师赛课一等奖。教育教学成绩显著，所带班级来历次考试中英语成绩名列前茅。参编校本教材一部。
教学理念：以勤奋踏实的态度刻苦钻研，以润物无声的方式静待花开。引导学生努力做一个不可替代的人，让他人因自身存在而感到幸福的人。
杨佳铭，校优秀青年教师，西南大学外国语言学及应用语言学硕士研究生，数次获得校内优秀学生奖学金、学业奖学金。在校期间，曾担任来校外国学者的随行口译；在导师指导下，参与《社区心理学》翻译工作；并于2019年美国加州大学圣塔芭芭拉分校交流学习半年。多次执教校、区、市级公开课，深受好评。曾获校青年教师赛课一等奖，教学论文多次市级一、二、三等获奖。教育教学成绩显著，所带班级在历次考试中英语成绩名列前茅。热爱英语与心，希望能通过英语教学为学生提供更广阔的国际视野。
李彦娇，校优秀青年教师，毕业于美国贝勒大学。曾赴日本法政大学交换，连续4年获贝勒大学一等奖学金、日本政府交换生奖学金、托福107分、美国TESOL教师资格证。现从事高一英语教学工作，多次执教校区、市级公开课，深受好评。曾获校青年教师赛课一等奖，多篇教学论文获市级一、二、三等奖，指导多名学生参加全国中学生外文素养能力大赛获省级竞赛一、二等奖。教学成绩显著，在教学中渗入国际理解教育，结合自身经历，为学生提供更广阔的国际视野。
教育理念：在最美的年龄，为最纯的梦想，尽最大的努力！
本次说课大赛，我们精心准备，是一遍又一遍的反复阅读推敲，一次又一次的思维碰撞，不断的教学实践、互评打磨，才有了最终的教学设计。我们依托团队的力量，查阅资料、虚心学习、多次研讨，反复琢磨推敲每一个用词，最终有了完美呈现的说课设计。通过这次说课比赛，我的教学素养和专业水平得到很大提升，英语教学的视野与格局也得到有效扩展。也正是这次说课比赛，让我深刻感受到了团队的力量，我们虽然来自不同年级组，但是为集体的荣誉，我们是一起体验了“熬最深的夜，顶最秃的头”——参赛教师李彦娇感言
不驰于空想，不骛于虚声。中和中学的每一位教师都是一座宝藏，都是不可多得的教育财富。成都市中和中学将继续挖掘每位教师的潜能，建立学习型团队，并以此次大赛为契机，进一步加强教育教学研究，在教学中沉淀，在教研中收获，不断追寻教育本源，回归教育本真，促进自身专业发展，为全面推进潜能教育、提高教育教学质量做出中和人应有的贡献。
