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“三八节”系列报道之成都市大弯中学校篇


2022-03-06 19:20:02  来源:百姓生活


百姓生活讯(贾元东 记者 胡发寿 黄国苗)春光融融,雪化冰消,万物复苏,春到人间。三月的阳光格外灿烂,三月的大地春意盎然。在春已暖、花将开、春回大地,草长莺飞的美丽季节,“三八”国际劳动妇女节翩然而至。巾帼英姿壮须眉,“巾帼力量”芬芳馥郁。值此“三八”国际劳动妇女节到来之际,本网向呕心沥血战斗在各条战线、各个岗位为西部地区建设和发展付出辛勤汗水、做出积极贡献的全体妇女同志表示节日的问候、衷心的感谢和良好的祝愿! 为了纪念“三八妇女节”这一特殊的节日,本网特别开设《“三八节”:向巾帼不让须眉的女同志致敬》专栏,弘扬巾帼本色、贡献巾帼智慧、绽放巾帼魅力、彰显巾帼之美、凝聚巾帼能量、讴歌巾帼楷模 、提振巾帼英姿 、谱写巾帼建功篇章、 展现巾帼女性风采,以飨广大网友。


向巾帼不让须眉的女同志致敬



何晓虹


何晓虹,高中化学教师,大弯中学副校长。任教24年,担任班主任15年,获四川省优秀班集体班主任,全国中学生化学竞赛优秀指导教师。成都市特级教师,成都市学科带头人,青白江区人民政府督学,青白江区首席教师。主持主研国家级、省市课题10项,其中两项获成都市教学成果奖,出版著作2部,多篇论文发表获奖。


教育感言:没有兴趣就没有学习,没有爱就没有教育。



陈道丽


陈道丽,大弯中学教学课程中心副主任。高中英语教师,工作19年来,积极学习钻研并践行新课改教学理念,不断改进教学策略和教学组织形式,立志“做一个优秀的学习活动设计者”,认真设计每一个课堂活动,关注每一个学生在活动中的表现,重视每一个学生思维品质的提升,先后被评为成都市骨干教师、成都市未来名师、区学科带头人、区十佳教学能手、区优秀教师。


教育感言:“头脑不是一个要被填满的容器,而是一束需要被点燃的火把。”我的目标,就是播下火种,点燃火花。



陈梅


陈梅,中学高级教师,从教近18年,严格践行教育家陶行知先生的思想:学高为师身正为范。踏实教书,真诚育人。积极学习钻研并践行新课改教学理念,不断改进教学策略和教学组织形式,立志“做一个有温度的老师”,认真设计每一个课堂活动, 关注每个学生在活动中的表现,重视学生思维能力的培养,形成了自己的教学风格。在教学中:踏实认真,多方汲取知识,做到真正的传道授业解惑。对学生而言,陈老师的知识是全面的是深入的。在教学过程中践行教育理念:students shouldn't be limited to school,充分发挥语言学科优势,引导学生关注国内外情形,开眼看世界,在开阔的视野中实现成绩和素质的提升。


教育感言:课堂因互动而精彩,学生因自主而发展。



陈宏


陈宏,大弯中学高中历史老师,2000年毕业于四川师范学院历史教育专业。中学高级教师,曾获得成都市“优秀教师”荣誉和青白江政府“人才津贴”奖励。以一颗赤诚之心耕耘讲台20余载,已经进入“不惑”之年的陈老师也变得更加成熟、大气和从容。“读史使人明智”,陈老师和她的历史课堂是理性的。没有抑扬顿挫的豪言壮语,而是从容婉约地娓娓道来。她的课堂让孩子们懂得:文明可以是多样的但没有优劣之分,每一种文明都是值得尊重的;战争有正义和非正义之分但没有真正的赢家,战争对交战双方都是残酷的;对人和事物的评价总是打上了特定的时代烙印,换一个时代换一个角度人们的认识也就会发生变化……每一届的孩子们都记得陈老师曾经说过的一句话“什么样的美是最美?善良和智慧之美!”引领学生追求理性,立善立美,陈老师的课堂价值观与大弯中学的校训融合在了一起。理性的陈老师并不是大家想象中的那种古板而只知说教的形象。她喜欢和同学们说笑,交流人生,讨论电影,同学们不叫她“陈老师”,而是亲切地唤作“宏孃孃”。她喜欢打扮自己,穿时尚和漂亮的衣服,偶尔会有学生@她“宏孃孃,把你那件羽绒服的链接分享一下”。她学习茶艺,喜欢烹调,卷袖围裙洗手做羹汤,然后朋友圈晒美食……


教育感言:当你越是了解历史,你就越是懂得珍惜当下,想要做一个热爱工作,热爱生活的人。



陈森会


陈森会,大弯中学高中物理老师,中共党员,研究生,已带领四届学生毕业,担任特尖班班主任工作6年。陈老师坚持党和国家教育方针政策,爱岗敬业,刻苦钻研,一直坚持向身边的老师学习,积极参加各级各类培训,教学业绩突出,被授予“成都市优秀教师”“成都市骨干教师”“青白江区优秀青年教师”“校级十佳教学能手”“校级优秀教师”“优秀共产党员”等荣誉称号,获得青白江区政府人才津贴奖。陈老师积极参加各级各类教研活动,不断反思,并将反思结果转化成论文和课题成果。在视频案例评比和赛课活动中获得成都市一等奖和蓉城名校联盟一等奖;多篇论文获得市、区级奖励;积极参加区级课题和国家级课题研究。作为班主任,陈老师关心爱护学生,对学生严格要求。建班之初,通过建立成长档案快速了解学生。把培养学生习惯,调动学生的内驱力,促进学生综合发展放在首位。充分发挥优生的模范带头作用和感染力、班科团队的合力和家校的合作交流促进班级的发展。根据每一届学生的学情,不断探索合适的班级管理模式。


教育感言:教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励、唤醒和鼓舞。



戴敏


戴敏,大弯中学高中语文老师,她是大弯中学的一位普通的女教师,在教师这个平凡的岗位上辛勤耕耘了十七年。十七年里,学习中的她,如海绵——无限吸取。她孜孜以求,追求卓越,超越自我,恪守着教师这份职业的原则,成为一名合格的“教师”。工作中的她,如春雨——润物无声。课堂上,她用自己的智慧锻造着美丽的课堂风景,让孩子们在知识的海洋里徜徉,努力汲取最丰富的知识,助他们“成材”;下课后,她用自己的温暖的话语,全心的付出,感动着每一位她的“孩子”,督促他们不断向前,不断完善自我,成为一个真正的“人才”。生活里的她,如花朵——灿烂绽放,用她的积极向上,开朗乐观,感染着她的同事,她的朋友,她的家人,让他们感到“幸福的滋味”。


教育感言:用爱心、耐心、细心把每颗心串联起来,构架起心灵的桥梁,构建起学生成功的阶梯。



郭秀芳


郭秀芳,大弯中学高中历史老师,2002年毕业于西南师范大学历史教育专业,中学高级教师。20年的高中历史教学经历,积累了丰富的教育教学经验,教学风格如春风化雨,循循善诱,使学生如沐春风,于润物无声之中感受历史之美。曾多次获区、市赛课活动一等奖,因教学成绩突出,被评为成都市“优秀教师”,成都市“骨干教师”。多次承担基地校培训工作,指导青年教师积极进步成长。长期担任所在年级历史备课组组长,带领本备课组秉承“读史明智、立德树人”的理念,始终致力于在历史教育教学的过程中引发学生对于民族命运和国家前途的深度思考,培养学生树立“以史为鉴、面向未来”的世界观,营造一种沉稳睿智、理性豁达的历史人文氛围。


教育感言:用心灵教书,用大爱育人。



梁霄


梁霄,大弯中学高中语文教师,毕业于西南大学,硕士研究生,从事教育行业已六年有余。“爱与责任,桃李芬芳”,这是她的教育信仰,也是对学生的一种承诺。她一如既往的将自己的专业技能传授给学子们,将他们送上出彩的轨道,助力他们一路驰骋,一路芳香!正是几十年如一日坚定地朝着自己的目标努力,梁老师在教育人生创造了太多的辉煌,发表了诸多论文并获得“我心目中的好老师”的殊荣。


教育感言:作为教师,她积极融入学生,让学生在语文的海洋里畅想未来,在教学中积极创新,将教材与生活、自然相融合,获得了学生的一致好评。“师者,所以传道受业解惑也。”她,是大弯中学的语文教师,是学生心中的好老师,真心祝愿梁老师“春播桃李三千圃,秋来硕果满神州。”



肖述华


肖述华,大弯中学高中物理老师,二十五年来一直坚守在教育教学的一线,有着班主任和物理学科教师双重身份。她注重班主任工作方法研究,善于做学生的思想工作,有多少“问题学生”在她的亲切教诲下变成了优秀的学生。工作中的她,用自己的爱心耐心,细心真心,关心关爱着每一位学生,督促他们不断成长,不敢懈怠,是学生心中严厉的“肖孃孃”;生活中的她,用她的真诚热情,乐观开朗,温暖着和帮助着每一位同事,是同事心目中的“好大姐”;做家长工作中的她用她的全心的付出,她的踏实细致感动着每一位家长,是家长心目中的“好老师”。


教育感言:付出老师的爱心,收获学生的真心。



周莉


周莉,大学本科学历,中共党员,高中英语一级教师。执教16年以来,已担任四届班主任,工作勤勤恳恳,在教学过程中深受学生喜爱,先后被授予“全国优秀英语指导教师”“区级骨干教师”“区优秀班主任”“高中考成绩特别突出教师”“十佳优秀青年教师”“英语竞赛优秀指导教师”等荣誉称号。周老师爱岗敬业、严谨治教,从教以来,坚持党和国家的教育方针,始终秉承着“Whatever is worth doing is worth doing well.(凡是值得做的事就值得把它做好)”的教育理念,积极参加各种学习培训,认真学习领会政治、业务。教学中,备好每一节课,上好每一堂课,批好每一份作业,教育好每一位个学生,用爱心、耐心、恒心去对待每个学生,把学生当作朋友,走进学生的情感世界,去感受他们的喜怒哀乐,是一位深受学生尊重和信赖的好教师。周老师勤奋学习、笔耕不辍、善于反思,积极参加论文发表、赛课、课题研究等教研活动,论文《任务型语言教学在高中英语教学中的应用》、《高中英语阅读文本理解之四维导图》获成都市一等奖,公开课 “Developing and Developed Countries”、“Cloning and DNA”获区级一等奖,在青白江“以赛代培"活动中先后两次获得区级赛课一等奖。


教育感言:“Whatever is worth doing is worth doing well.(凡是值得做的事就值得把它做好)”






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