百姓生活讯（贾元东 记者 胡发寿 黄国苗）春光融融，雪化冰消，万物复苏，春到人间。三月的阳光格外灿烂，三月的大地春意盎然。在春已暖、花将开、春回大地，草长莺飞的美丽季节，“三八”国际劳动妇女节翩然而至。巾帼英姿壮须眉，“巾帼力量”芬芳馥郁。值此“三八”国际劳动妇女节到来之际，本网向呕心沥血战斗在各条战线、各个岗位为西部地区建设和发展付出辛勤汗水、做出积极贡献的全体妇女同志表示节日的问候、衷心的感谢和良好的祝愿! 为了纪念“三八妇女节”这一特殊的节日，本网特别开设《“三八节”：向巾帼不让须眉的女同志致敬》专栏，弘扬巾帼本色、贡献巾帼智慧、绽放巾帼魅力、彰显巾帼之美、凝聚巾帼能量、讴歌巾帼楷模 、提振巾帼英姿 、谱写巾帼建功篇章、 展现巾帼女性风采，以飨广大网友。
向巾帼不让须眉的女同志致敬
成都高新区中和第四幼儿园执行园长陈琪
教育是仁而爱人的事业，从事幼儿教育事业三十余载深深的热爱。从年轻活泼的幼儿教师到管理者一路走来和孩子相伴和教师相伴，真实的感受：教育无他，唯有爱和榜样，以爱逐梦坚守教育的初心，为爱前行在挑战面前坚守教育使命。行者方致远，奋进正当时；踏上新征程，砥砺向前行！
所获荣誉：
2020年 论文《主动学习理念下积木游戏辅助材料投放研究》获得成都市基础教育改革论文评选一等奖
论文《沟通的艺术——师幼互动案例分析》荣获学前教育研究杂志社论文评选一等奖
党建学习标兵
2021年 中和街道优秀党务工作者
区级课题《幼儿园教师胜任力培养的任务导向型活动开发与实践研究》中期评审一等奖
论文《浅谈幼儿园教师胜任力提升的策略》荣获第十九届当代杯一等奖
论文《高宽课程视角下教师介入幼儿同伴冲突的实践研究》在成都市教育学会教育改革与实验专委会第十七届教育改革与研究论文评选中二等奖
论文《浅谈幼儿园教师岗位胜任力提升——以生成活动“隧道变形记”为例》在成都市教育学会基础教育课程改革专委会2020-2021年度基础教育课程改革优秀论文（报告）评选中荣获三等奖
论文《新冠肺炎疫情下幼儿居家主题探究活动的实践研究》在成都市教育学会教育改革与实验专委会第十七届教育改革与研究论文评选中荣获三等奖
第十九届当代杯全国促进幼儿教师专业化模范园长
教育感言：教育无他，唯有爱和榜样。
成都市玉林中学副校长但菊芬
成都高新区优秀共产党员，区名师工作室领衔人，区优秀教育工作者，区第六届，第七届学科带头人，区师德标兵，优秀德育工作者 。但菊芬老师于1994年大学毕业后进入成都高新区工作，辗转区内数所学校，先后担任班主任、年级组长、中层干部和校级干部，始终坚持教学一线。在28年的教学生涯中，陪伴了一千多个毕业生完成学业并升入更高一级的学府。她始终忠诚人民教育事业，模范履行岗位职责，热爱教学工作，并不断提升教育能力及学历水平，获硕士学位，在各个方面都表现突出。在思想政治方面，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，从教以来师德师风测评均名列全校前列。坚持“学高为师、身正为范”的行为准则，不计得失，淡泊名利。多次被评为学校师德师风先进个人， 2001年被评为成都高新区优秀共产党员。在立德树人方面，坚持把思想政治工作贯穿教育教学全过程，注重全程育人、全方位育人，使学科教学与思想政治教育同向同行。任教以来，始终坚持“为人师表、率先垂范”，工作中认真提炼、注重方法与技巧，在教学中贯穿育人思想，并将相关教学案例撰写成专著或发表在各大教育类刊物上。参与主研了省级课题《一校多区安全教育与管理体系建立研究》，注重学生安全教育，培养学生核心素养。于2003年被评为高新区师德标兵。
在教育教学方面，她始终坚守教育教学一线。28年来坚持在一线教育教学，力争每年都为青年教师上示范课、公开课，高质量地完成教育教学工作任务，努力推进教育教学改革创新。在教学改革、提高教育教学质量等方面表现优秀，成绩显著。于2012、2020年被评为成都高新区第六届、第七届学科带头人。指导多名学生和青年教师获得科技创新或班主任技能大赛、主题班会、学科比赛市、区一等奖等，2021年指导工作室成员、青年教师肖雯琳在成都市“蜀都”杯赛课荣获特等奖、四川省一等奖第一名。在素质教育方面，积极实施素质教育，注重学生全面发展，敬重学问、关爱学生，在培养人才等方面表现优秀，成绩显著。顺应国际国内课程改革趋势，注重课程建构、创新教育，努力为每一位孩子的人生幸福奠基。于2011年被评为成都高新区优秀教育工作者。在教学研究方面，但老师主研了多个市级以上课题，如省级课题《教育硕士学科教学研究(高中新课程历史教科书内容整合研究》《一校多区安全教育与管理体系建立研究》《指向历史学科思想方法的育人方式创新研究》，市级课题《防疫保教时期高中历史线上教学和复课衔接期教学》、《中学砺成课堂教学实践研究》，在教育科研能力方面表现突出。总之，但老师是一个对党忠诚、师德高尚、业务精湛，有理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心的高素质一线教师。
教育感言：播种爱和希望，收获满园芬芳；潜心立德树人，倾心培育栋梁。作为新时代的人民教师，坚持以高尚的师德塑造人、以严谨的作风引导人、以创新的精神鼓舞人、以优质的服务培育人；坚信教育是用人格影响成长、用爱心浇灌希望、用智慧点亮梦想、用春风化雨催开朵朵芬芳；坚定教育教学中面向全体，尊重差异、注重个性，努力为每一位孩子的人生幸福奠基，进而培育出志向高远、素质全面、基础扎实、特长明显的社会主义建设者和接班人。
成都高新区和美实验幼儿园园长凡明月
凡明月，中小学高级教师职称，现任成都高新区和美实验幼儿园园长。曾先后荣获“双流区优秀青年教师”、“双流区名教师”、“成都高新区学科带头人”、成都市“九五”托幼工作先进个人、 “成都市教育系统优秀共产党员”、“成都市最美幼儿教师”、教育部园长培训中心实践教学指导专家等荣誉。
教育感言：优秀的学前教育带给孩子的是什么呢？是健康的体魄，是与人友好交往的能力，是学会不给别人添麻烦，是对外界事物的浓厚兴趣，更是对美好世界真善美的感知能力。学前教育是慢节奏的，急功近利的教育只会培养空心的孩子。把教育融进孩子的一日生活，用三年的时间慢慢沁润：从刚进小班时的“幼稚拙语”到大班的“故事大王”，从小班时“笨手笨脚”到大班的“生活小能手”……不要让孩子做强人，恢复孩子的本性，等待他慢慢成长，一点一点积攒未来生活的能量，绽放属于他的美丽光芒，让他们因为慢慢成长而更加从容。
成都高新区合源幼儿园园长 高蓉
小教一级，学前教育本科学历，自2004年毕业以来一直从事学前教育工作，曾担任过幼儿园班主任、教研组长、业务园长、园长等职务。论文《“循本”之路：核心素养背景下幼儿园课程的建构研究》《“五育”融合视野下 幼儿园玩+课程的探索》等多篇论文参赛获奖，发表论文《打造优质教育生态 全面推进“五育并举”》。所获荣誉： 评为高新区优秀青年教师。
教育感言：用有专业度的爱把孩子们好奇的心灵之窗一扇一扇地打开，让生命的萌芽朝气蓬勃，让智慧的花火流光溢彩。
成都高新区金苹果城南阳光幼儿园 李蓓
中小学高级教师，2021年带领团队通过成都市一级园评定。先后荣获“锦江区优秀青年教师”、“成都市优秀青年教师”、“高新区优秀教育工作者”、“中国民办幼儿园模范园长”、“四川省民办教育协会优秀园长”的光荣称号。曾先后参加区、市、国家级科研课题的研究，并承担主研工作，多个课题先后顺利结题。数十篇论文、教育随笔刊登于国家级、省市级刊物或荣获省市区级奖励。作为课程的引领者和管理者，还曾先后多次随金苹果教育集团出访澳大利亚、美国、英国等世界学前教育的前沿，开拓眼界，提升格局，不断在教育改革与实践中，许孩子更好的未来！回首二十七年的学前教育“追梦”之旅，习惯于在探索中寻求突破，深刻感慨——成功与成才，更希望孩子们都成才。 成才意味着孩子身上独特的才华得以精彩展现，璀璨无比，源源不息。
教育感言：坚信，每个孩子身上都隐藏着一份独特的才华！教育工作者的任务，就是发掘它，培养它，让生命尽享教育的温度。
四川省成都高新实验中学副校长李宏
成都市优秀青年教师，高新区学科带头人，高新区优秀党员。从教32年一直在教学一线任教，教育教学成绩优异，主持的省级、市级课题多次获得省级市级奖励，课题研究成果在实际运行中取得了很好效益。参与四川省普通高中课程改革启动工作，参与四川省普通高中课程改革政策文件制定调研、文稿起草；为推动课改顺利实施，多次承担市级区级高中课改培训任务。指导的青年教师多名已成为高新区学科带头人。作为学科教学专家，多次到结对、帮扶学校——西昌五中、濛阳中学、德格县中学指导教学。
教育感言：德国哲学家雅斯贝尔斯说：“教育的本质意味着：一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”从教32年，一直坚定从容地站在三尺讲台，我对这句话的深切感悟是：教育的真正价值是培育和丰富人的精神世界，让老师和学生都成为更好的人。在我看来，教育活动就像一个磁力场，教师与学生就是其中相互作用的基本粒子，我们的教育生命在与学生思想情感的碰撞、推动、交融中绽放美丽。
成都高新区石羊第三幼儿园园长 刘娜
刘娜，成都高新区人大代表，入党积极分子，成都市名园长工作室成员，高新区学前教育中心组成员，高新区优秀青年教师，区优秀教育工作者。中小学一级教师，现任成都高新区石羊第三幼儿园园长。从事幼教事业十七年，得益于国家越来越重视学前教育，从04年幼师毕业至今，先后从一名一线幼儿教师到幼儿园管理者，愿意将每分钟的热情献给孩子。2017年自从担任高新区石羊三幼园长以来，始终坚持以“爱的童年，智慧一生”为教育理念，以“童心桐趣同成长”为办园目标，为实现高品质办园倾注了她的全部精力与热情。她的努力，不但得到了社会的认可，也让孩子们拥有了快乐美好的童年。带领团队成功将幼儿园创建为成都市二级园、成都市营养示范学校、成都高新区幼儿棒垒球基地等。
所获荣誉：
2021年四川省各级各类学校“十四五”高品质发展规划优秀案例荣获三等奖。
2019年在成都市2019-2020年度基础教育课程改革优秀论文（报告）评选中荣获一等奖。
2021年在成都市教师教育教学信息化大赛荣获二等奖。
2019年被评为高新区优秀青年教师。
教育感言：
教育是人影响人，生命影响生命，感动影响感动的事业。她一直以自己的生命为样本，愿意用爱与智慧助力生命成长，努力使幼儿园成为教师，孩子，家长共同成长的乐园！
成都高新实验中学副校长 刘楠
刘楠，中共产党员，中学数学高级教师，成都高新实验中学副校长，西南大学教师教育学院教育专业学位研究生导师。曾评为成都市高新区优秀青年教师、成都市高新区教育教学质量建设先进个人、成都市高新区教育教学学科带头人、成都市优秀学科教师、成都市骨干教师。从教19年，扎根中学一线教学与教学管理，教风严谨扎实、幽默诙谐、认真负责，深受学生的喜爱；管理真抓实干、大胆探索、务实创新，积极投身新课改，致力于学校教学质量的提高，管理学校教学期间，学校连续四年评为成都市普通高中教育教学优质学校。
教育理念：用心、用情，滋润学生生命的成长；用研、用培，促进学校教师专业的进步；用勤、用能，助力学校教育教学的发展；用不忘初心砥砺前行的信念为教育事业贡献力量。
四川省成都市中和职业中学副校长 罗应莉
高新区优秀青年教师、成都市中等职业学校“双师型”教师 、成都市中等职业教育招生就业学科中心组成员、茶艺技师、高级酒店管理师、高级旅游计调师；获全国中等职业学校英语教师教学大赛一等奖、获成都市教育教学能力比赛一等奖3项、获省、市技能大赛优秀指导教师5项；主持（或主研）省市级课题4项、参与市级教材编写2本；多篇论文发表获奖。
所获荣誉：
2017年全国中等职业学校英语教师教学大赛一等奖
2017年成都市中等职业学校信息化课堂教学比赛一等奖
2017年成都市中等职业学校教师教学设计大赛一等奖
2016年成都市中职学校教师微课大赛一等奖
2017年四川省第十届茶艺师职业技能大赛“最佳指导教师”
2017年成都市旅游导游协会“雅正杯”导游大赛优秀指导教师
2021年成都市中等职业学校中高职衔接技能大赛优秀指导老师
2016年成都市中等职业学校中高职衔接技能大赛优秀指导老师
2010年四川省旅游院校导游既景区讲解员技能大赛优秀指导教师奖
教育感言：于其身：其身正，不令而行；其身不正，虽令不从；于工作：见贤思齐焉，见不贤而内自省也；于团队：同舟共济扬帆起，乘风破浪万里航。
石室天府中学附属小学副校长毛丹
毛丹，女，中共党员，四川省成都市石室天府中学附属小学副校长，分管德育、教学等工作。曾获成都市课程改革先进个人、成都市名校长工作室优秀成员、市级优秀少先队辅导员、市级学籍管理先进个人、高新区优秀青年教师、高新区优秀德育工作者等荣誉称号。曾获四川省青年教师赛课二等奖，曾为四川省陶行知研究会“难课”研讨会、四川省新课程有效课堂要素现场研讨会、四川省小学教育教学改革研究共同体等活动提供20多节观摩课、示范课。曾任四川师范大学继续教育培训导师，多篇论文及研究成果在全国、省、市获奖，并在《四川教育》、《教育导报》、《教育科学论坛》等行业主流媒体发表。近期，在四川省首届“双减”背景下课后服务课程设计比赛中，她带领教学团队设计并已在校园实施的《给童年成长的舞台----石室天府中学附属小学课后服务延时课程方案》，一路过关斩将，连续荣获高新区、成都市、四川省三级一等奖的好成绩。
教育感言：“用爱育爱，以智启智，默默耕耘，无私奉献”。用心守护每一朵花开，让孩子们的童年时光充满爱的色彩；用情呵护每一棵树茁壮成长，让青年教师们的发展有速度、有温度。
成都高新区世纪城幼儿园党支部书记、园长严君
严君，女，汉族，1982年2月出生,中共党员，大学本科学历，中小学一级教师。现任成都高新区世纪城幼儿园党支部书记、园长。
曾获荣誉：成都市优秀青年教师；成都高新区优秀教育工作者、幼儿教育学科带头人、优秀青年教师；成都高新区幼儿教育教研员；双流县教师继续教育工作先进个人；严君学前教育名师工作室领航人；在专业技术考核中多次被评为“优秀”等次；被聘为四川省中小学教师资格考试面试考官；撰写的《“让孩子走进科学”——幼儿园科学活动的设计与组织的思考》刊登在国家级教育期刊《新教育时代》上，并在全国幼儿教师职业技能大赛中获得论文组特等奖；撰写的《户外体育跨班游戏——夺宝历险记》在中国国家教育部教师发展中心主办的首届幼儿园优秀案例的评选中获得二等奖；撰写的《云端中的幼儿教育》在学前教育研究杂志社第三届“全国幼儿园优秀教育随笔”征文中获得一等奖；撰写的《空气变新鲜了》在第五届全国“幼儿园优秀活动案例”征文比赛中获得一等奖；撰写的论文《以科学活动为例浅谈“幼小衔接”课程组织方式的思考》被收录在由成都市教育局、成都市教育科学研究院、成都市教育学会学前教育专业委员会编写的《成都市幼小衔接手册》一书中；撰写的论文《以爱育爱，陪孩子享受快乐童年——和美八节园本课程探究与解析》在成都市基础教育课程改革优秀论文评选活动中荣获一等奖；撰写的《野趣的户外活动》在成都市一级幼儿园园本课程方案评审中获得三等奖；撰写的论文《让课程烹饪童年的味道》在成都市学前教育优秀论文评选活动中获得一等奖；撰写的《奇妙传声筒》在第七届成都市幼儿园优秀自制玩教具高新区赛区获得特等奖；撰写的论文《让孩子更自主的“玩”》、《让劳动成为幼儿园生活中的常态化教育》均在成都高新区教育改革与发展学术论文评选中荣获二等奖；在全国幼儿园优秀活动案例、成都市幼儿园班级环境创设评选活动中均获得优秀指导教师奖。
2000年，严君从成都幼儿师范学院毕业，成为一名幼儿教师。20年来，从一线教师、年级组长、教研组长到学校领导，严君始终以“严于律己、以身作则”为标准，时刻把“认认真真做事，踏踏实实做人”为自己的工作目标；在业务钻研上，不断精进专业，提升教育教学内功修炼，旨在为每一个孩子寻找更适宜的教育方式，让他们有一个快乐而有意义的童年生活。不管付出多少汗水，她的内心都是幸福、安宁的，她把这种力量定义为是青春热血的职业信仰。她的情怀是朴实的，每当看见稚嫩的孩子睁着闪闪发光的眼睛，充满着对世界的求知和渴望时，总会给她带来其他职业无法给与的满足和骄傲。2020年7月，严君成为成都高新区世纪城幼儿园园长。一所崭新的幼儿园，位于成都经济高度发达的高新南区，作为园长，她像姐姐一样，关心关怀着每一个老师，又像妈妈一样呵护着每一个小朋友，她那不服输的性格，既然要做，就要做到最好，要让世纪城幼儿园的老师们感到自豪。她是教研员，还有工作室。学术上，她通过自己学术的专业带领团队走上专业的道路。在教师队伍建设问题上，她结合幼儿园的长期发展，为每一个老师规划了自己的发展方向。一路走来，她始终对自己严格要求，正如她所说：作为一名党员教师，更要坚定自己的信仰，传承前辈的精神，立足自己的专业和学术，以身作则，团结带领身边的人锐意进取。
教育感言：教育不是名利追逐场，它是一块洁白无瑕的圣地，神圣不可侵犯，这里有真知灼见，有人生哲理，有远大理想。为教者，当时刻敬畏儿童、敬畏生命，我虽不是教育神坛上的圣者，但我立志要成为一名扎根教育土壤的草根教师，在这方土地上耕耘、浇灌，为明天之参天之木树立根基。
成都高新区芳草第四幼儿园行政园长 周丽
从事学前教育工作至今16年。毕业于西华师范大学学前教育专业，现任职称为中小学一级；先后被评为“区教坛新秀”“区青年优秀教师” “市骨干教师培训优秀学员”“四川省首届民办教育优秀园长”。有人问周丽：当一个好老师最基本的条件是什么?周丽会不假思索地回答道：“爱心”。爱与奉献，是教育行业赋予教师的使命及责任。教师的心、教师的情，应该似雨露沐浴着嫩叶花朵，只有被爱熏陶的孩子，其心灵才能是纯洁的、美好的，高尚的；其长大后才能是一个有仁爱之心的人，对社会有用的人。著名作家雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”当周丽选择了幼教行业，也就意味着踏上了艰巨而漫长的“育人之旅”，她愿意像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托出鲜花的娇艳。
教育感言：“用爱去感知孩子的世界，用心去聆听孩子的心声。走进孩子的内心，在孩子们的童话世界里和孩子们共同生活，一起探索，做他们的好朋友”。
