——记郫都二中优秀教师文春霞
文春霞，中学一级教师，成都市骨干教师、郫都区骨干教师、郫都区优秀教师、高三语文备课组组长。因教学成绩突出多次荣获区优秀教师和高考先进个人称号，热爱教育，勤于科研。
文思泉涌因钻研
“问渠那得清如许，为有源头活水来”。文春霞老师为了实践做一名好老师的梦想，勤于科研，不断提升自己。她加入“蒲儒刿名师工作室”向身边的名师学习，参加成都市骨干教师培训向全国一流名师学习，阅读专业著作，更新教育理念，积极课题研究，撰写教育论文。近三年主研参研一个省级课题、一个市级课题、两个区级课题、四个微型课题。撰写《凸现语文教育中的人文素养培养》等多篇论文分别获国家级，市级奖项。承担过多次市、区、校级公开课，获成都市一师一优课活动中荣获一等奖、成都市精品课程菜单培训示范课、成都市骨干教师培训展示课、区级优秀示范课、校学术周优秀课例。多次进行区、校级教研教学专题讲座。指导学生参加全国作文竞赛，多人获得一、二、三等奖 ，指导学生参加区级演讲比赛获得特等奖。
春风化雨育英才
“随风潜入夜，润物细无声”。文春霞老师专业扎实，课堂宽严并济，自由民主，讲究浸润型教育，诗教美育的教学风格突出。教学绝不满堂灌，而是善于启发，循循善诱，相机指引，因而课堂气氛热烈；教学不仅注重知识的传授，更注重思维的提升、审美的培养，因而教学成绩突出。
霞暖人心有大爱
“捧着一颗心来，不带半根草去”。文春霞老师发自内心地关爱学生、尊重学生，平等对待每一位学生，绝不以“成绩论英雄”，从不因学习成绩差而责骂任何一位学生，只会因学习态度不端正而苦口婆心。她常常与学生在办公室促膝长谈、在操场上并肩漫步，学生得意时欢欣、激励，学生失意时失落、鼓励。她用微笑缩短心灵的距离、用鼓励唤醒学生的自信、用尊重赢得学生的爱戴。与学生关系极融洽，是学生眼中的好师长、好姐姐、好朋友。
教育箴言
宽容与严格并行，谆谆教诲；平等与尊重相融，循循善诱。以理服人，以情感人，以人格的魅力教育人，以扎实的专业成长人。（供稿：郫都二中）
