——郫都四中优秀教师涂道新
个人简介
涂道新，郫都区教学能手工作室导师,郫都四中数学研究室导师。爱岗敬业、教书育人，成绩突出。
曾先后荣获“遂宁市优秀教师”、“成都市优秀指导教师”、“高考突出贡献教师”、“特优生培养先进教师”、“郫都区优秀班主任” 、“郫都区优秀教师”、“郫都区百佳教师”等荣誉。
涂老师围绕《潜心教研炼内涵，示范引领促发展》的主题，带领工作室全体教师，扎实开展基于核心素养背景下的高中数学教学和科研工作，树立与时代发展同步的数学观和数学教学观，以德育人，以智育才。
“知识为基，能力为重,素养为向，价值为核”的课堂教学
涂老师一直秉持传承文化，培养人才的教育本质进行学科教学。尊重学生，以学生发展为本，开展课堂教学。尊重知识，以知识的发生、发展为线索，开展科学探究，“知其然”到“知其所以然”，到“何由知其所以然”，从而形成学生的科学素养，培养学生持续发展的必备品质和关键能力，实现数学的育人价值。
“润心启智”的师生互动
涂老师一直认为教育是“仁而爱人”的事业，学生只有在关爱下才能健康快乐地成长。课后，他经常走到学生中去，参与互动，用真情滋润学生，用仁爱感染学生，提升道德素养，激发智慧潜能，促进学生全面发展。
“莘莘学子，孜孜贤师，春华秋实，桃李万千”，离开四中后的学子们涌入四海，他们带着涂老师的期望在各行各业熠熠生辉，有人在国产半导体事业中耕耘不辍，有人坚守着人民公仆的身份扎根基层，还有人仍在学海深造，或综研大、或复旦、或浙大……无论在何方做何事，他们始终铭记着梦想起航时，所感受到的热忱与真挚！
“研学凝炼内涵，践行实现升华”的科学研究
以微课题、课题为载体，进行科学研究，开阔视野，拓宽思路，凝炼内涵，促进发展。目前，工作室正在进行一个成都市课题、一个四川省课题的研究。通过研学，积极实践，扎实推进工作室的工作，使之成为研究的平台，成长的阶梯，成果辐射推广和资源生成整合的中心，实现区域共同发展。
涂老师寄语：智慧教育，奠基未来，幸福人生，是我们的追求！
（供稿：郫都四中）
