五育并举是培养新时代人才的教育方式，为积极响应中共中央、国务院《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》精神，成都市第二十一幼儿园武兴园区、智达园区、百草园区根据各年段幼儿身心发展特点，以一日生活为主线，持续开展各有侧重的的劳动教育，不断丰富劳动形式和劳动内容，构建劳动教育课程，基于我国“培养德智体美劳全面发展的社会主义事业的建设者和接班人”的教育方针，助力幼儿在“崇尚劳动、尊重劳动”的氛围中全面发展。
成都市第二十一幼儿园 ——武兴园区
勤劳动，慧生活 元气满满动起来
为推进中国教科院武侯实验区“五育融合育人课程建设”项目工作，2022年4月29日，课程建设专家和综改办的老师们一行人来到成都市第二十一幼儿园开展集体视导，专家团队一行人观摩园所环境，接着，听取了园长杨敏从园所文化、课程建设、家园社共育三个方面进行五育融合育人课程建设汇报，专家们就园所课程建设的困惑进行答疑。然后走进五育融合的大区域游戏现场，近距离多维度的了解孩子们的游戏互动情况。
在交流研讨中，专家领导对于幼儿园的课程建设给予肯定，并对下一步课程建设方向和路径提出了宝贵意见，将基于“五育融合”大背景，明确课程方向，完善课程构建，将“五育”深度融合到教学实践中，提升保教质量，助推孩子们全面发展。
职业初体验
樱桃班小V宝扮演不同的职业角色 情景表演《劳动最光荣》“幸福的生活从哪里来，要靠劳动来创造......
劳动的创造最光荣，点燃劳动的激情诠释劳动最光荣的内涵。
“黄瓜藤蔓长高啦”“看，茄子长高了”除除草、浇浇水为蔬菜搭架子。
今天我是小交警V宝乐园的安全我来守护。
我是小厨师用不同的食材做出美味的食物 。
以美食致敬身边的劳动者，你们辛苦啦快来尝尝我们做的美食吧！
通过丰富的职业体验，培养勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神。
劳动技能展示小朋友做力所能及的事情——小班组——为自我服务，“小汗巾，对对折”——我的汗巾叠好啦，小水冲一冲——水杯、盘子洗干净，“两只小鞋是朋友、小鞋见面头碰头”，我的鞋子我来穿。“抱抱臂，弯弯腰”小小衣裤整理好在自我服务中，树立劳动意识，习得基本生活劳动技能。
中班组——为他人服务穿鞋子、扣扣子哥哥姐姐来帮忙，你一边、我一边好朋友一起合作被子叠好啦。拾垃圾，打理花草帮助保洁阿姨守护校园环境。帮助老师收玩具Get玩具收纳小妙招在互帮互助中，体验到劳动最光荣，培养热爱劳动的精神。大班组——为集体服务灵巧小手动一动擦窗子、擦桌子我的班级真干净。
餐前摆渣盘，餐后洗渣盘，我是最棒值日生。戴好口罩、手套摆好碗筷为同伴添饭。擦擦玩具整理材料乐园的大环境由我们来维护。尚劳动，尊重劳动，提升入学能力，增强劳动的责任意识培养良好的劳动品质。
智达园区 快乐劳动 悦享成长
“整理房间毫无意义，太烦人了！”“爱吃萝卜的萝莉和罗拉，就特别爱劳动，能够自己的事情自己做！”......遨游、探索、发现从而理解“五一国际劳动节”萌发对劳动人民的敬意同时学习珍惜劳动成果、学会感恩。
劳动实践篇劳动最光荣
回到了家里小V宝们也干劲满满。“别看我们的小手小但是会做的事儿可多了呢！来瞧瞧我们洗玩具吧。”
“爸爸妈妈工作一天辛苦了，就让我们来洗碗、扫地、拖地吧！”“虽然我们做得还不够完美，但是也算是有模有样呢！”
美食预备
除草护花，浇水护绿V宝们用劳动让菜苗茁壮成长让种植乐园生机有趣。“劳动可真是动手又‘动口’呀，我们亲手制作的美食，有没有引起你的食欲哇！”
技能展示篇我会叠衣服
我真棒评选展示篇小V宝用坚韧不拔的意志迎接着属于自己的掌声，自理能力的培养是一个漫长的过程愿，家园携手陪伴V宝慢慢成长激励V宝成为更棒的自己。
百草园区 致谢步履不停的你
苏霍姆林斯基说：离开劳动，不可能有真正的教育。那劳动又是什么呢？v宝们通过绘本故事、视频、图片，念一念、听一听、讲一讲，了解了五一劳动节的由来，知道这是全世界劳动者共同的节日。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。实践出真知，v宝们化身小小劳动者用自己的双手体验着劳动的意义，叠毛巾、扫地、擦玩具.....都有v宝的身影，劳动的成果是甜美的，v宝的脸上洋溢着劳动的快乐！
从我做起敬劳动
清晨入园时洁净的操场，户外玩耍时安全的器械，感到饥饿时可口的饭菜......总有人在辛勤的劳动与付出，那就是劳动者，是他们辛苦的工作让我们的生活更加美好。
寓教于乐以劳育人，传承劳动精神提高劳动技能，培养劳动品质培育健康健全的人格。
用双手诠释职责，用肩膀撑起责任，他们是默默无闻的奉献者是这个时代最美丽的人。（陈芳）
（来源：成都市第二十一幼儿园）
