——成都四十中·成都树德中学领办学校青年教师培训活动（一）
百姓生活讯 “三尺讲台存日月，一支粉笔写春秋。”青年教师作为教师队伍的生力军，承载着接续奋斗、载梦前行、立德树人的使命。教师是学校发展的灵魂，青年教师的成长与进步是学校实现可持续发展的关键所在。为进一步加强青年教师队伍建设，促使青年教师迅速成长，成都四十中·成都树德中学领办学校于2022年10月13日在多功能室开展了线上集体青年教师系列培训活动，入职三年内35岁以下青年教师参加培训。
榜样引领，启智润心
本次线上培训，学校邀请到了成都树德中学（宁夏街校区）优秀青年教师赵黎为各位初入教坛的教师作经验交流分享。芳林新叶焕新枝，赵黎老师将学校比喻成一棵枝繁叶茂的大树，而青年教师便是大树枝干上出芽生长的嫩叶，充满着生机与希望。分享总共分为三个部分：一片新叶的新塑、一簇新枝的生长以及一棵大树的未来。赵黎老师从“为什么想成为一名教师”引入，让与会教师回顾自己的教育初心，提出为人师者需要做到以德为先、以人为范，以知为难，以爱为念；在第二个部分中，赵黎老师将青年教师的成长过程分为了探索期、适应期、成长期、成熟期四个阶段，并就“热爱教育，百折不挠”、“有备无患，从容不迫”、“勤学则得，善问则裕”三点分享如何进行角色的转换；最后以“想成为什么样的老师”、“怎样成为理想中的老师”两个问题与各位参会青年教师作讨论，一同展望未来。活动全程，各位老师认真聆听，收获良多。
经验交流，智慧育人
在分享结束后，赵黎老师也与各位青年教师作了教学工作、班主任工作等方面的经验交流。教育是一个漫长的过程，对于刚入职的青年教师，她建议在探索期需要平稳推进各项工作，平衡教学与班级管理的时间，多向有经验的前辈学习，也需要及时地调整心态，面对后进生，应与学生及家长及时沟通，提出持续性、进阶性的要求，以达到最终目标；对于老师们在班级管理方面的问题，赵黎老师谈到班级管理需要耐心、亦需要智慧，应根据不同班级的特点，制定相应的管理方案。
畅谈心得，持心而行
日拱一卒无有尽，功不唐捐终入海。老师们在培训中，孜孜不倦地吮吸着知识的甘霖，边听边记，认真思考。在本次培训结束后，学校还组织参会教师进行了学习心得撰写。
风好正是扬帆时，同心共筑教育梦。本次培训活动干货满满，助力成都四十中·成都树德中学领办学校青年教师教学高质量发展。青年教师作为学校新生力量，从“新”开始；而持“心”而行，是为坚守教育初心，并怀揣此心不断前行。相信，青年教师们会以此次培训为契机，将所学所悟内化于心，实践于行，以梦为马，不负韶华，继续以追梦人的责任担当、奋斗者的务实作风，奏响学校教育最美交响曲。
（撰稿：王语璇）
（来源：成都四十中·成都树德中学领办学校）
