——四川天府新区建立科技教育师资共享平台启动仪式举行
启动仪式现场
2023年3月3日，四川天府新区科学教育师资共享平台启动仪式在四川天府新区元音中学学术厅举行。中共四川省委教育工委副书记，教育厅党组成员、副厅长崔昌宏，中国科学院成都分院纪检组组长，系统单位党委副书记、纪委书记刘刚君，成都市教育局党组成员、机关党委书记谭莹，四川天府新区党工委委员、管委会副主任，教育卫健工委书记，社区治理和社事局党组书记、局长李广出席。
出席启动仪式的领导
李广发表讲话
仪式上，李广代表四川天府新区向活动的隆重举行表示祝贺，向与会领导、专家和教育同仁表示欢迎和感谢，并对天府新区教育综合改革和科学教育开展情况作了介绍。
参加启动仪式的教师
聚焦中央决策“开新局”，深化科教改革“做标兵”
目前，我国中小学科技创新教育面临师资短缺、教学研究滞后，学校发现和培养科技创新后备人才机制不健全，系统性课程匮乏，缺乏高层次的专业平台支撑和高质量的学术力量引领等问题，中小学科技创新后备人才培养缺乏学段衔接与持续发展的深度指导，实际操作过程中重重困难，降低了学生从事科技职业期望，以至于我国科研人才储备远不能适应建设科技强国的人才需求。
为此，四川天府新区作为国家级新区，谨记习近平总书记嘱托并积极响应。在基础教育方面，四川天府新区始终坚持教育优先发展，增供给、促改革，先后在学校、教职工和学生的数量及质量上实现跨越式提升。在教育改革方面，坚持“首创原则”，以系统集成改革创新思维，强力推进多项改革任务，成功创建6个省级试验区和4个教育部国家级改革试点项目，在社会公众满意度方面取得名列前茅的好成绩。值得一提的是，体教融合改革荣获央视《焦点访谈》专题报道，“推广教师共享中心发展模式”写入市第十四次党代会报告。
根据习近平总书记提出的“要在教育‘双减’中做好科学教育‘加法’”的要求，新区科学教育“内驱外引”建队伍，形成类型繁多、数量丰富的科学教育教师队伍；“内合外联”抓教育，先后成功开展了“云端观鸟”等十余项科学教育活动；“内柔外刚”争荣誉，在青少年科技创新大赛中，斩获多个省赛冠军。同时四川“英才计划”中多名学生来自天府新区，这些成就不难说明，天府新区在教育“双减”中所做的科教加法是一次积极有效的试探。
聘任仪式
搭建科教师资“蓄水池”，练好科学创新“童子功”
参加启动仪式的学生
为练好科创能力这项“童子功”，让学生不仅仅是停留在兴趣层面，而是更多地学习科学知识、方法、技能和培育科学精神，新区鼓励学生走进科技场馆和实验室，从小体验科技奥妙，感受科技魅力，激发科技兴趣，努力成为具有科学精神、担当民族复兴大任的时代新人。为此，天府新区以共享理念推动基础教育综合改革实验区样板区建设，面向学生、学校需求，以天府教师共享中心为平台载体，创新基础教育科学教育发展新模式，依托新区中科院等高新技术机构、企业的专业平台、科技工作者，打造科教师资“蓄水池”，坚持“公益性+市场化”运行模式，创新开展科学教育教师共享。
合影
结语
天府新区是习近平总书记亲临视察、亲切关怀的国家级新区。勇担国家级新区使命，坚守教育初心，深化教育变革，通过天府教师共享中心切实解决科学教师师资不足和专项人才匮乏问题，以共享理念推动基础教育综合改革实验区建设，打造全国全省教育高地。
此次科教师资共享平台的搭建，高扬天府新区在教育“双减”中做好科学教育加法的有力风帆，四川天府新区将以天府教师共享平台作为撬动教育综合改革的有力杠杆，整体提升天府新区科学教育教学质量，激发青少年好奇心、想象力、探求欲，培育具备科学家潜质、愿意献身科学研究事业的青少年群体，助推中国式现代化公园城市先行区建设。
四川天府新区教师共享中心简介
四川天府新区教师共享中心（简称“共享中心”），前身为成立于2021年7月的“四川天府新区体育教师共享中心”，是基于共享理念，改革探索体教融合新路径的全国首创之举。共享中心秉持“聚合共享优质资源，创建美好教育生态，为中国教育改革加速”的发展理念，以“开放多元、赋能共生、创变协同、专业高效”为价值追求，以“创新体教融合新模式，构建五育并举新平台，营造全域共享新生态”为规划愿景，传递“为热爱加速”的改革奋进新样态。成立至今，广纳包括冯喆、张山、蒋文文、蒋婷婷等45名冠军，汤琬婷（曾服役于八一体工大队铁人三项队）、董嘉（曾服役于军委训练部军事体育训练中心八一女篮）等优秀退役运动员在内的2000余名体育专业人才进驻中心，优选72名专业体育人才作为“共享教师”，实行全区排课走校，教师“多点执教”，高质量实施每期17000余节的国家课程教学，并承担区、校运动队教练工作，破解专职体育教师编制不足的难题，推动“区管校用”创造性落地。吸纳包括王翩翩、田华等134名退役军人组成国防教育共享师资，担任天府新区国防教育总辅导员、总教官、学校国防教育副校长、关联学科教师、部门管理干部、后勤安保人员等，首批选派8名国防教育辅导员进学校驻点任教。整合国防教育机构资源全区30所学校开展课后延时服务、国防教育周和国防研学营活动。累计服务班级近400个、学生近30000人次，服务课时近10000节。规范并整合280余家校外培训机构教学资源，形成覆盖29个奥运项目、9个非奥项目和10个中华传统体育项目的课程架构。整合华东师大、成都体院等六所高校及省、市、区教科院等教育智库资源，推进人才引育、课程研发、赛事组织等，进一步促进区域体育教育的高质量发展。
共享中心的探索得到四川省委常委、成都市委主要领导的肯定性批示：“探索很有意义，不断总结完善，并可逐步延伸到艺术教育、劳动教育等各领域，做强协同育人共同体”，相关经验做法也被写进成都市第十四次党代会报告，相关成果多次入选中国教育报、四川改革专报、成都教育工作情况简报，被央视焦点访谈、中国教育电视台等报道120余（篇）次，入选教育部“双减”典型案例，荣获2021“成都教育十大民生实事”，为全市教师共享提供了有益借鉴。
（文：贾元东）
