——石室初中物理教师郑淑俊老师
她的笑容温暖明媚，如三月的暖阳洒在身上；她的声音干净洪亮，如山间泉水叮叮咚咚；她的舞姿美丽动人，如春日的花朵开满大地；她的课堂生动形象，带领学生徜徉在物理的科学海洋……她就是石室初中物理教师郑淑俊。
从教28年的郑淑俊老师，现在是初二两个班的物理老师，同时兼任物理实验员的工作。由于此次新冠肺炎来势汹汹，学生不得不宅在家里，通过网络开展学习。本该在讲台上侃侃而谈、风趣授课的郑老师也不得不转变传统的教学方式，透过电脑屏幕，化身主播，开展线上教学。
正当线上教学进行的如火如荼的时候，一封投诉信悄然来到了学校。在信中家长反映到“初二年级郑淑俊老师占用学生周末休息时间上网课，希望学校制止这种行为。”
一封投诉信的背后
接到投诉信后，学校马上开展了调查和了解，这时初二又一位家长的来信给我们揭开了谜底。
“尊敬的校领导您好：
我是初二·五班的家长，因近日咱班郑老之事，很多家长如热锅蚂蚁甚为不安。故我私自找到您号码，只为适当传递五班家长普遍心声，纯属个人行为，如有冒犯之处恳请谅解。
就个人来看，老师真的是一份崇高的职业，需尽心竭力且全情投入。老师的出发点都很纯粹，只想教书育人带出好学生，我的老师曾经说：恨不得能直接把自己的知识都直接放进孩子的脑袋瓜中！我一直都很感激教过我的每一位老师，无论曾经老师如何催促、鞭策我，甚至批评责骂我，如今忆起那尽是老师爱之深切的表现。我也经常把这些感受讲给孩子听，希望孩子能领会这样的情感。孩子遇到尽职尽责的老师是很幸运的事，遇到在自己工作职责之外，还能牺牲休息时间不计得失去为学生传授知识的老师，那更是万中之幸。
咱们五班游老师、陈老师、闫老师、郑老师及其它科任老师都是非常好的老师，平时对学生严厉要求谆谆教导，课上激情满满精心讲学，课下不遗余力随时解惑。五班绝大多数的同学及家长都能体会老师的良苦用心，并积极配合老师工作。
郑老师同样如此，课内讲学生动形象、风趣幽默，课外不分白天黑夜，只要有学生请教，郑老师会毫无保留细心讲解。在此疫情特殊时期，郑老师担心网课教学效果，不断学习新技术，甚至为此研究倒腾到深夜，最终掌握了网络授课各种先进技术的使用方法，甚至可以视频表演试验过程，对于一位快退休的老师来说，这份精神让家长们很感动。另外，郑老师考虑网课每日时间非常有限，生怕学生们在这种特殊情况下学习跟不上，郑老师和大家约定，课后一些特定时间，如果孩子们有不懂的问题，或想对知识进一步加深的，可去网络课堂集中进行讨论和讲解，此行不带半分强制，学生自愿参与且不收报酬，对此积极响应者众多。在此物质横流的社会，能有如此大爱者，非老师莫属也，郑老如斯，五班老师如斯，石室全体老师如斯。究其原因，无外乎老师最纯粹的出发点而已。
本次事件，实属五班绝大部分家长意料之外，未曾料如此义举会受个别人质疑，并由此给五班老师、学校带来困扰。家长们也担心因此给郑老师和学校带来麻烦，但同时又希望能让孩子继续享受老师更多的知识熏陶，大家都望此事不要给郑老师的教学工作带去影响。
此信无他意，只因近日郑老师受扰，所以特意表达对郑老师的敬意，本人不才，唯恐遗漏，望领导指教。”
还有家长的留言，摘录部分：
投诉信的背后，却是石室学子抗疫期间刻苦专研、不懂就问的好学品质，是石室老师坚守为师初心、不忘育人责任的担当，是师生一起屏对屏、心连心共克时艰的智慧，是家长对老师辛勤付出、无私奉献的敬佩和感激！是学生对知识的爱、老师对学子的爱、家长对老师的爱汇聚成的一首曲子！
也许，你不知道……
为了顺利开展网课，郑老师从元宵节就开始学习和专研各种信息技术，反复研究网络教学、网络评讲、线上检测，仔细专研网课直播平台、教学助手、绘图工具、微课录制等软件。为了能在课上演示力的作图方法，郑老师在物理组年轻老师的带动下，研究了101PPT和教学助手的手机投屏功能，为了固定住手机，物理组的老师们网购手机支架未到货的情况下还用衣架自制了支架，郑老师的好学精神感染了身边年轻的老师们，科创信息中心梅旭英老师更是来到郑老师家中，为郑老师处理电脑问题，提供技术服务，以保证孩子们能够高清地听课学习。
也许，你不知道……
为了保障网课的趣味性和直观性，郑老师骑着自行车到学校把实验器材搬回家，家里的阳台成了实验室；
也许，你不知道……
为了让学生体会深刻，理解透彻，郑老师指导学生在家里利用家里的资源开展实验探究活动，学生变身小小发明家和科学家；
也许，你不知道……
为了保障教学效果，郑老师每周积极参与物理备课组研讨，收集各类教学资源，准备各种演示实验。
也许，你不知道……
为了督促学生知识过手，郑老师每天对着手机、电脑批改作业、制作课件、推送试题，随时解答学生的疑问，并利用周末休息时间无偿提供课外辅导。
“台上一分钟，台下十年功”，一节网课四十分钟，却凝聚了老师们的智慧和心血，每一个学生成长的背后，都有一个认真负责、不计报酬、倾囊相授的老师。
当郑老师的学生会很累，作业要认真完成并及时改错，否则早上到校第一件事有可能就是被郑老师抓住改错；上课要打起十二分精神，因为随时有可能被郑老师抽问；课后还要做实验，会牺牲掉很多休息和玩耍的时间。
当郑老师的学生也很幸福，课堂有欢笑，课后有辅导，郑老师会引着、牵着、推着一届又一届的学生走向中考，走进高中。
捧着一颗心来，不带半棵草去。也许不是每一个学生都能理解老师的苦心，也许不是每一个家长都能赞同老师的做法，但是郑老师28年来一如既往的坚持自我，全身心的投入教学工作，送走一届又一届的学生。
这就是物理组郑淑俊老师，一个让学生又敬又爱，又怕又念的老师。（石室初中 杨丽媛供稿）
