为进一步推进“双减”背景下的课堂教学提质增效，彭州市初中教学质量提升八年级语文整合式教学研讨活动于2023年4月11日,在濛阳中学举行，全市八年级语文教师积极参与。本次活动分为课例展示和讲座分享两个环节进行。
会议开始，彭州市研培中心初中语文教研员张奋琴对此次教研活动的开展表示强烈的期待，并衷心祝愿活动取得圆满成功。
课例展示
刘汶岭老师带来了人教版八年级下册语文课例《事理说明文——逻辑顺序》。整个教学过程中刘老师力求体现学生是学习的主体，让学生自主探索课文中的逻辑顺序的运用，培养学生自主阅读、独立思考、合作探究的能力。
讲座分享
彭州市实验中学王敏老师开展了一堂以“语文大单元整合策略”主题的讲座。她提出，教师应在深度研读和分析课标的基础上，从学生的角度出发，站在更高的角度上开展课程设计，大单元教学既可以依据教材的自然单元进行设计，也可以根据本学科或多学科的整合进行重组。
成都市常青树张绍斌学监开展了一堂以“基于初中语文‘学习任务群’整合教学的思考”为主题的讲座。他提出，大单元学习常以任务为驱动，创设真实的学习情境，引导学生在真实情境中自主实践、阅读鉴赏、表达交流、梳理探究，真实经历“学”的过程，建构能力，培养学力。
此次教研活动内容丰富，扎实有效，充分展现了彭州市初中语文教师与时俱进的教学理念和深耕细研的工作态度。
在这春暖花开的美好季节里，彭州教育人继续坚定前行，教以共进，研以致远。
（来源：濛阳中学）
