为深入贯彻落实《中华人民共和国家庭教育促进法》和全妇联、教育部《关于指导推进家庭教育的五年计划(2021-2025年)》以及2023年教育部等十三部门颁发的《关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》，积极践行都江堰市《关于进一步加强学校家庭社会协同育人工作的实施案》不断完善校家社协同育人机制，提升家庭教育指导服务水平，结合学校工作实际和发展需求，5月12日下午，都江堰市灌州小学校“校家社”联席会在学校艺术大楼会议室顺利召开。
出席此次会议的有灌州小学党支部书记、校长马长俊，都江堰市督导室灌州小学督学王毅，幸福街道莲花社区党委书记赵秀芬，灌州小学消防副校长罗焕林、健康副校长代思雅、法制副校长王芳、劳动副校长刘裕、德育副校长朱大海、体育副校长段星、艺术副校长张刚，家委会主任许春蓉，家委会副主任艾甜，学生融合发展中心主任叶体平、学校行政事务中心副主任符琪，家庭教育指导师徐然林，协同育人中心干事艾小红等。
都江堰市灌州小学校马长俊校长就教育局和学校《关于进一步加强学校家庭社会协同育人的实施方案》进行了解读。从指导思想、工作目标、工作思路、保障机构、工作要点以及任务清单，六个方面进行了细致阐释。
随后，各位与会人员分别发言，共同为学校“校家社”协同育人提供了建设性意见与建议，更为学生的未来发展提供了各种可行性资源的延伸与支持。
王督学对学校办学理念的前瞻性以及学校的办学思路给予了充分的认可，也对都江堰市灌州小学校的“校家社”协同育人提出了指导性意见，更对本次会议给予了充分的肯定。
大家在会议中取得共识，一致赞同学校的教育质量观，即学校教育质量包括学习性质量、发展性质量和生命性质量。学习性质量关注孩子今天走得快不快；发展性质量关注孩子明天走得远不远；生命性质量关注孩子每天过得好不好。
家校社协同育人，灌小孩子们未来可期！
（文：艾小红）
（来源：都江堰灌州小学校）
