——成都市中小学“5·25”心理健康日主题活动在成都市树德实验中学举行
“5·25”是学生心理健康日，谐音为“我爱我”，意思是珍惜生命，关爱自己。关注青少年心理健康，促进中小学生健康成长。2023年5月24日，成都市教育局以“五育融心 从心启航”为主題，在成都市树德实验中学启动成都市中小学“5.25”心理健康日活动。
会场
专家、嘉宾
出席本次活动的领导、专家和嘉宾有教育部青年长江学者、北京师范大学教授蔺秀云，成都市教育局德育与宣传工作处处长杨忠斌，成都市教科院党委委员、心理艺体所所长曹璇，成都市青羊区教育局党组成员、副局长陈杰，成都市树德实验中学党委书记、校长易永伦以及来自成都市各区市县的中小学校班主任、心理健康专职老师、成都树德实验中学的同学们、阳光心育团队专业老师们共同参与。
成都市教育局德育与宣传工作处处长杨忠斌致辞
六大区域十二个心理活动场景
活动现场组织开展了学生心理公益活动，300余名初中学生通过参加“德心融合区”“智心同育区”“美育塑心区”“体育强心区”“劳修于心区”等六大区域十二个心理活动，从德、智、体、美、劳等五个方面让同学们在游乐和体验中了解心理健康关注知识，培养积极情绪，释放学业成长压力。
健康讲座
现场还有教育部青年长江学者、北京师范大学教授、注册督导师、资深家庭治疗师蔺秀云带来《心灵疗愈：如何培养孩子拥有健康的心理》讲座，帮助老师们提高心理健康教育能力，帮助孩子们认识生命、理解生命，积极面对困难与挫折，勇于承担生命的责任。
据悉，近年来，成都市教育系统将学生心理健康纳入学校安全防控的重要内容进行专题研究，组建省市专家团队开展调研分析，通过课程、课堂和活动等多种载体坚决守住学校教育的主阵地。同时，学校层面也积累了一些好的经验和做法，对提升学生心理健康素养、促进身心健康全面发展起到了积极作用。
下一步，市教育局将以本次活动为契机，坚持问题导向，以务实举措抓好青少年心理健康工作。一是精准分类干预。建立全市学生心理健康信息化管理服务平台，建立“一生一策”心理健康档案，实施分类干预。二是推进五育融合渗透。全面开齐开足心理健康课，提高专职心理教师配比，分层分类开展心理健康教学，将“心育”融入“五育”，实现以德育心、以智慧心、以体强心、以美润心、以劳健心。三是家校协同共育。推动学校与家长分工协同，在开学、放假、考试等重要节点，提前召开家长会，办好家长学校，落实好全员家访机制。
