为促进学校科学管理，提高育人质量、凸显整体办学效益和综合办学实力。6月13日，都江堰市灌州小学校接受了都江堰市教育局开展的2022-2023学年度综合督导评估现场考评工作。
在都江堰市教育局督导室副主任彭红的带领下，教育局督导考评组专家一行6人莅临都江堰市灌州小学校，对学校2022-2023学年度综合办学情况进行全面检查。
根据《都江堰市中小学校综合督导评估实施办法》，彭红主任宣布了本次督导评估的相关要求和流程，并对督导工作进行了分工安排。
都江堰市灌州小学校马长俊校长从办学方向、课程教学、教师发展、学校管理及学生发展五个维度汇报了学校教育教学工作，学校特色亮点工作得到了督导组专家的高度评价。
随后，督导评估小组通过实地查看、课堂观察、问卷调查、现场座谈等方式，对学校各方面工作进行检查、评估。
督导小组的专家们对学校校园环境、管理成效、师生素养、“双减”工作以及学校高品质建设路线和基于五育并举的大数据云评价体系等多项创新创优工作提出了肯定和表扬。
江应建督学：都江堰市灌州小学校办学方向正确，办学理念先进，办学目标清晰；党建工作有特色有亮点，德育课程体系建设丰富，校园活动丰富多彩。
王芳督学：都江堰市灌州小学校课程框架、作业设计、共生课堂等呈现出来的是学校对教育的表达；学校落实课程方案，体现五育并举，集体备课质量高，教学过程实施规范有效。
王毅督学：都江堰市灌州小学团队有凝聚力，学校理念先进，各方面工作真实有成效；学校办学品质高，教师专业成长快，师德师风建设长效机制健全。
李群辉督学：都江堰市灌州小学校搭建五育并举的云评价平台很智慧，学校站位高，会议制度健全，档案管理标准，关爱帮扶及时，校园文化建设有特色。
肖明清督学：都江堰市灌州小学校安全工作有计划、有预警，安全演练评估闭环管理；食品卫生管理规范，岗位职责明确；学校心理健康活动丰富。
彭红主任：都江堰市灌州小学校迎检安排细节到位，学校办学有情怀有担当，对本区域学校开展实质性帮扶，为都江堰教育发展工作尽责尽力。
同时督导组也希望学校在共生课堂的持续建设、主题教育活动的统筹安排、针对青年教师成长的职业规划以及校园文化、校史馆的建设方面继续加强，让学校工作更具品质。
会后，都江堰市灌州小学校马长俊校长表示将积极听取督导组的意见和建议，继续以“立德树人，五育并举”为核心，着力打造“学生喜欢，教师幸福，家长满意，社会认可，政府信任”的灌州小学教育品牌，以自己的智慧与勤态，为都江堰市构建五大新城贡献灌小力量！
(来源：都江堰市灌州小学校)
