——成都蒙彼利埃幼儿园召开区级课题《幼儿园一日生活过渡环节中幼儿音乐核心素养培养的实践研究》开题论证会
携一缕夏日清风，赴一场智慧之约。2023年6月20日下午，成都蒙彼利埃幼儿园召开区级课题《幼儿园一日生活过渡环节中幼儿音乐核心素养培养的实践研究》开题论证会，本次会议特邀成都市高新区教育发展中心部长刘继红；成都师范学院教育与心理学院肖素芬教授莅临指导，同时参会的还有四川省高翔名园长鼎兴工作室成都胡萍工作站成员、成都高新教育“品质领航”成员。
蒙宝欢迎 自信绽放
音乐是蒙幼一日生活的重要组成部分，一群可爱的大班蒙宝用各色打击乐器献上了视听盛宴——《巴啷巴啷蒙宝欢迎你》，向参会人员展示了蒙幼孩子们的音乐素养。
宣读立项 开启征程
成都市高新区发展中心部部长刘继红宣读课题立项书，并对课题的成功立项表示祝贺。
开题阐述 研思并行
课题组负责人王婧从问题提出、核心概念界定、研究综述、研究意义、研究思路和方法、研究阶段和计划、预期研究成果和效果等方面做开题汇报。
专家引领 明晰方向
刘继红部长对本课题的选题方向给予了肯定，赞扬了课题组老师关注到音乐的价值和幼儿核心素养的发展。同时，着重强调了课题组老师要理清问题与措施之间的关系，明确研究思路。
肖素芬教授则对成都蒙彼利埃幼儿园课题研究基于真问题，前期调研充实，前期的准备工作和努力给予了高度的认可。同时就课题需要进一步研究及调整的方向进行了指导。
表态发言 坚定前行
最后，王园长代表课题组表态，对专家和工作室成员莅临和指导表示衷心感谢，同时表示会认真研读专家的意见与建议，进一步科学规划、优化课题，潜心钻研，积极推进课题的研究工作。
蒙幼一直以来坚持“科研兴园 科研强园”的思路，狠抓保教质量的提高、教师专业素养的提升、教科研工作的融合发展，鼓励教师聚焦身边真实问题做一名“微小问题研究者”，做到真发现、真解决、真钻研，对幼儿发展、课程建设、保健工作等方面积极勇于探索，建立每位教师对教育专业的全方位认知和专业领域的整合能力建构，以严谨的态度、科学的方法，达成教科研与办园质量提升的互促，让科研探索之路越走越远，实现“研”路繁花！
（来源：成都蒙彼利埃幼儿园）
