——成都高新区教育发展中心对玉林中学进行高中教学视导
百姓生活讯 最是一年秋光好，正是扬帆起航时。9月20日上午，由成都高新区教育发展中心牵头，高新区学科教研员和名优教师一行，对成都玉林中学进行了高中教学视导。
视导分为随堂听课、议课评课、学生问卷、教师问卷、集中交流（包括学校工作汇报、视导情况集中反馈、教师问卷反馈、学生问卷反馈和上学期学业质量监测反馈）等环节。听课间，视导专家还随机抽查了教师备课、批改作业的情况，从多个维度、多个角度了解成都玉林中学高中教育教学工作开展情况。
缤纷课堂，各展风采
教学质量是学校的生命线，提高教学质量的关键在课堂。上午第一，二节课，视导组专家和名优教师在学校教研组长、备课组长陪同下，听取了数学组、生物组、历史组6位老师的课。授课教师们课前准备充分，教学设计符合学情，充分展现了成都玉林中学教师扎实的教学基本功以及课堂驾驭能力；同学们课堂上精气神十足，积极应答，专注思考，流露出对知识的渴望，也体现了学校“主动学习课堂”的建设成效。
数学组教师授课
生物组教师授课
历史组教师授课
评课议课，思维碰撞
“水本无华，相荡而生涟漪；石本无火，相击而生灵光。”听课结束后，视导专家与上课教师进行了面对面的交流，现场感受思想碰撞和智慧交锋的力量。视导专家对授课教师的教学设计和课堂生成等方面进行点评，充分肯定教师的教学素养；同时，针对一些环节也提出了宝贵的意见和建议，指明了未来可发展的方向；最后，大家针对新课教学、复习课教学等进行了探讨和交流。
数学组评课
生物组评课
历史组评课
学生问卷，关爱成长
视导组一行从高二、高三年级随机抽取了部分同学参加学生问卷，从学生视角了解玉林教师的工作态度、教学过程、学法指导、作业布置、作业批改等方面。
学生做问卷调查
集中交流，汇报反馈
集中交流阶段，首先由校务会成员彭晓夏做了题为“以高质量教学、教研助力学校高质量发展”的汇报，他从新学年教导、教科工作计划要点，高中“三新”推进情况，高三复习推进情况，“领航杯”推进情况四个方面进行了详细的阐述。
玉林中学校务会成员彭晓夏作汇报
随后，成都高新区语文教研员冯小琼老师和英语教研员李彪老师分别对教师和学生问卷结果进行了反馈。冯小琼老师指出，从教师问卷结果可以看出，成都玉林中学对校本教研非常重视，校本教研氛围浓厚，备课组教研开展扎实，教研组建设成效显著。李彪老师指出，从学生问卷结果可以看出，成都玉林中学老师的工作态度、教学方法、学法指导等方面得到了学生的一致认可，在校的作业量非常适中，在校是充实快乐的学习。
语文教研员冯小琼反馈教师问卷结果
英语教研员李彪反馈学生问卷结果
之后，成都高新区历史教研员陈连蜀老师作题为“循证施策、琢玉成林”的学业质量分析与反馈。高2021级零诊对比上期期末，文理科进步都很大，希望玉林教师坚定信心，制定通盘计划，尤其是激励老师和学生的、具体可行的计划，营造阳光向上的高三师生氛围，奋力前进。高2022级全体师生要树立一定的危机意识，解决选科走班和新高考涉及的教学和管理难题，提前谋划新高考，加强与省考试院的联系，重视新高考研究，尤其是四川省自主命题研究。
历史教研员陈连蜀反馈学业质量
视导活动最后，熊国玲老师进行了总结发言。她对本次玉林中学的视导工作给予了高度评价，熊老师指出，学校的接待方案、流程安排、会场布置、工作汇报、师生问卷等都做得非常细致，细节处体现了重视、彰显了品质，她希望全体玉林人在新的学期、新的起点，继续强化教育教学研究，继续发扬优良的玉林精神，躬耕教坛，为建设品质玉林、教育强区作出贡献。她还向老师们分享了李希贵的一句话：当你真心为了学生，整个世界都会为你让路。
熊国玲老师总结发言
秋日浓浓迎视导，深耕课堂促教研。在此次视导活动中，老师们收获满满。在专家和名师的引领下，玉林的老师们定将携手同行，以满腔的热情继续投入到教学研究工作中，在实践中学习，在交流中提高。
视导促提升，奋进新征程，相信，所有玉林人都能砥砺前行在“苦干”中积累经验。在“实干”中提升本领，在“巧干”中增长智慧，共同为学生的成长和学校的发展作出贡献！
（来源：成都玉林中学）
