——温江二中新教师见面课活动
百姓生活讯 为助力新教师迅速适应工作环境、站稳三尺讲台，温江二中新教师见面课活动于9月22日至28日顺利举行。
本次见面课活动共计16位老师参与，分别来自高中语文组、高中英语组、高中数学组、高中物理组、高中历史组、高中体育组、初中语文组、初中数学组、初中理综组、音乐组。每一位新教师对本次活动高度重视、精心准备，无论是预习作业的设计、课堂导入、问题设置、活动设计，还是课件制作、板书设计等都非常用心，注重教学环节的完整和教学细节的处理，力求呈现出一堂堂优质高效的好课。
课堂展示
高中语文组
谢婷婷老师
谢婷婷老师执教《短歌行》《归园田居》联读一课。谢老师本课情境化设置突出，以学生上台展示与自我短评结合演绎曹操和陶渊明的对话，学生的分角色朗读等充分调动学生课堂参与性，课堂学习氛围浓厚。
畅丹阳老师
畅丹阳老师上课内容为《回响在历史长河中的劳动之歌》之《芣苢》《插秧歌》联读。畅老师以“芣苢”的现代歌曲入题，接着采用视频形式为学生演示了插秧的劳动场景，随后构建了一个真实的“劳动情境”，让学生模仿采摘芣苢的劳动过程，以情境再现方式促进学生对文章的深刻理解。
高中英语组
代玉江老师
代玉江老师呈现《Unit3 understanding ideas： Like Father Like Son》一课。代老师教态大方自然，口语流利，专业素质高。课堂以问题导向教学，层层推进，逐步深入，符合“学本课堂”理念，开展了多种形式的学生活动。理论照进现实，最终主题升华。
高艺桉老师
高艺桉老师展示《Unit3 understanding ideas： Like Father Like Son》一课。高老师上课颇具亲和力，基本功扎实，口语流利且教学目标明确，教学流程清晰，问题设置层层推进。整堂课学生活动非常充分。
龚立欢老师
龚立欢老师执教《unit5 understanding ideas》，龚老师整节课教学目标明确，教学任务达成度较高。在高三复习课教学中，龚老师更注重学生的动手能力和过手的效果，目标意识强。
高中数学组
张阿迎老师
张阿迎老师展示《全称量词命题与存在量词命题的否定》一课，教学语言比较精准，板书规范，教学基本功扎实。教学活动能面向全体学生，通过问题引导学生进行深层思考。
高中物理组
张天翼老师
张天翼老师执教《匀变速直线运动位移与时间的关系》一课。张老师教学思路清晰，符合“学本课堂”基本操作流程，教学实施恰当，基本能体现高一备课组实施的“学本课堂”的教学模式，充分体现以学生为主体，促进学生主动学习。
高中历史组
杨永昆老师
杨永昆老师以《三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融》为主题，整堂课杨老师教态大方稳重，课堂驾驭和把控能力强。教学设计和结构完整，主次分明。对运用教材中的史料、图片、地图培养学生核心素养意识较强。
高中体育组
陈诗雨老师
陈诗雨老师以《蹲踞式起跑》为教学内容，陈老师重难点把控准确，学习内容围绕重难点展开。其教法、学法使用比较得当，教师个人素养高。
初中语文组
凡彬老师
凡彬老师执教《秋天的怀念》一课，教学流程清晰，教学重难点突出，以品析细节描写、体会人物情感为重点，以把握文章的主旨为难点。
段燕老师
段燕老师选择《藤野先生》一课进行展示。段老师教师素养较高，对文本的解读较深较细，并且在教学过程中注重提醒学生勾画关键词，强调了阅读理解文章的方法与做法。
初中数学组
叶佳慧老师
唐娅老师
刘丹老师
初中数学组三位新教师围绕《有理数的加法》进行同课异构。三位老师教学基本功较好，教态自然，表达清晰。叶教师课堂结构完整，教学设计重难点把握准确，突破方法较为合理。唐教师课堂指令比较明确，课堂活动设计科学，学生参与面广，达标情况好。刘教师在教学中比较关注学生，包括学生学习的细节，比如书写规范等。
初中理综组
朱念老师
朱念老师展示了《运动的描述——快与慢》一节。朱老师学习目标设计合理，教学思路清晰，符合课程标准要求和学生实际，教学重难点突出，全面关注学生，与学生互动较好。
音乐组
邹雨佳老师
邹雨佳老师呈现了《汉族民歌---山歌》一课。整堂课，邹老师教态自然大方，思路清晰，语言流畅，专业展示比较到位。本课设计重难点把握准确，课堂展示非常完整。
评课议课
在上课结束后，学校学科行政以及各教研组长及时组织本组教师进行评课议课。新教师对自己教学设计的理念、目标、重难点等进行阐释，同时也诚恳地希望组上教师对自己教学设计和课堂实操中的困难给予帮助。与会教师们坦诚以待，对新教师的课提出了中肯的意见和建议，更对自己从新教师到骨干教师一路走来的经验教训进行分享。新老之间的经验传承和互帮互助定会助力新教师迅速成长。
新教师见面课活动是温江二中一项传统活动，既是希望借力见面课聚众人智慧和力量帮助新教师快速成长，同时也是为组内教师搭建相互沟通交流的平台。希望新教师可以多多汲取老教师的教学智慧主动生长，也希望成熟教师可以从新教师身上学习新人的朝气和闯劲，新老携手共进，共同为温江二中发展贡献力量！
（教师发展中心 周何霞）
（来源：温江二中）
