——郫都四中高2023级新高考选科指导培训会
百姓生活讯 为持续深入推进普通高中新课程改革和高考综合改革工作，帮助、引导高一学生进一步适应新高考选考制度和选课走班新要求，解决学生对于高考怎么考、选科怎么选等困惑。10月12日下午，郫都四中党总支委员、分管教学的刘校长为高2023级全体学生带来“新高考、新机遇、新挑战”为主题的新高考选科指导培训会。
刘校长首先对新高考进行解读，他指出新高考首先新在立意，新高考“上位法”是立德树人，落到实处是核心素养，培养体系是“德智体美劳”五育并重。其次，新在配套，学生生涯规划、综合素质评价和学业水平考试三位一体，相互渗透和相互促进。最后，新在考录，语文、数学、外语（含听力），由国家统一命题，参加全国统一考试；物理、历史为首选科目，只能且必须选择1科报考；思想政治、地理、化学、生物学为再选科目，只能且必须选择2科报考，参加普通高中学业水平选择性考试。高考总成绩由语数外（450分）+“选择考”首选学科（物理或历史2选1，原始分100分）+“选择考”再选学科（思想政治、地理、化学、生物学4选2：等级转换分200分）三部分组成。
随后，刘校长向全体同学介绍了新高考的变化。他指出，“三新”背景下，高中教育有十大革命：高中教育价值观变革、高中课程观变革、高中课程资源供给方式变革、高中教学方式变革、高中学校管理架构变革、高中教育与大学教育关系的变革、高中学生的评价方式变革、高中学校发展模式变革、高中教师职业生活变革、高中教育支持系统变革。这些变革促使着学校、教师、学生、家长都应该要进行转变，以学生为例：从只关注学业成绩转变到要制定学业规划、思考人生规划、选择专业学习，管理自我发展。
最后，刘校长分别从生涯指导个性化、选课走班特色化、管理评价多元化三方面介绍新高考举措。其中，在职业生涯规划上，郫都四中在课程建构过程不断开发学习专修课程、结合校本选修课程融入职业生涯内容形成生涯融合课程、创新建构了生涯体验课程和生涯家校课程，培养学子生涯规划的能力，让学生能成就更好的自己，为学生的未来幸福人生奠基。
刘校长通过新高考实施背景以及三大变化的讲解，对新高考选科走班进行了深刻的解读与指导，让学生认识到选科的重要性，对于在场的同学们来说可谓是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。相信在学校科学合理的发展规划指引下，高2023级全体学生定能以良好的状态适应新形势、迎接新挑战、拥抱新机遇、实现新突破。
（来源：郫都四中）
