——德阳七中、东湖博爱初中、德阳成都外国语学校三校英语联合教研活动如期举行
百姓生活讯 10月12日下午，成都外国语德阳校区与德阳七中、东湖博爱初中开展英语学科联合教研活动，该活动以“联合教研聚合力，砥砺前行共绽放”为主题，目的是加强对新课标的研究，探索高效常态课堂，促进校际交流，推动教学教研工作更深入地开展，共同引领教师专业成长。东湖博爱初中教导主任丁成兵、德阳七中课程教学中心副主任胡成、德阳七中英语教研组长江露露老师、东湖博爱初中英语教研组长陈明城老师与德阳成都外国语学校校长助理、高中部副校长张嵘、外语外事服务中心邓晓婷副主任、初中德育处主任何卓周、教师发展中心副主任石晓军及三所学校的初高中英语教师共同参会。本次联合教研活动由德阳成都外国语学校初中部英语教研组长顾莹云老师主持。
竞赛环节 直击课堂
课堂展示环节由英语廖娇老师执教八年级上册英语《Unit 3 Im more outgoing than my sister Section B》阅读部分
廖娇老师认真钻研教材，准备充分，准确把握单元主题和教学重难点，教学设计合理，从学生已有的知识经验出发，以富有创意的英译诗歌引入，教学环节流畅，深刻践行学生活动观，传递了用英文讲中国故事的理念，让学生在语篇学习中学习阅读技巧、语篇知识以及情感价值，调动了学生积极性，拓展了学生的思维能力，培养了学生的表达能力，让学生能够结合目标语言进行语言输出，加强学生间的合作交流，课堂充满学生的奇思妙想和欢声笑语，课堂的背后凝聚着教师的智慧与心血。
三校教师认真观课并进行详细记录
教研交流课后，所有参会教师齐聚录播室。首先由授课教师对自己的教学设计思路进行详细地阐述和反思。廖娇老师从单元主题以及教学环节的具体构思出发，将自己的授课内容进行分享和交流。
接着参会领导以及听课教师对廖娇老师的授课进行点评，大家畅所欲言，从教学目标的达成情况、教学方式、教学结构、教师的基本功及课堂效果等方面给予高度评价，老师们互相探讨自己对新课标的理解，解决了教学实施中出现的困惑。
成都外国语学校德阳校区何卓周主任从观课的六大维度详细对廖娇老师的课进行了全方位评价，指出学生智能开发的重要性，提出语篇教学要培养学生听说读写的综合运用。
东湖博爱初中教导主任丁成兵对廖娇老师的课堂表示认可，精练地从语篇教学中需要关注的what，why，how三个方面进行评课。
德阳七中英语教研组长江露露老师对文本解读提出自己的深刻见解，高度肯定廖娇老师在语篇教学中新词教授的方法，指出语篇教学需要融入情感价值。
最后，由德阳成都外国语学校校长助理、高中部副校长张嵘进行总结发言。张嵘助理谈到几大关键词，表示英语学科首先需要聚焦整体设计以及明线暗线的结合，并对廖娇语篇教学中文本细节的处理表示肯定，同时也提出了切实可行的建议，她强调语音语调语法语篇和语用在英语教学中综合运用的重要性，要重视对学生思维品质中逻辑性的培养。张嵘助理的总结发言为本次英语联合教研活动画上圆满句号。
联合教研会后，三校英语组教研组长和备课组组长进行了以“凝心聚力，破浪前行”为主题的教研组与备课组建设的交流。主要发言人为初中部英语教研组长顾莹云老师。顾老师首先对教研组与备课组的常规活动进行介绍，指出教研组会议目的主要在于将理论与教学实际相联系，希望老师们深入理解新课标，促进理念的转变，从而能助力于自己的教学。然后，顾老师以初一备课组为例，分享了初一备课组会议流程，对其他年级英语组有着很好的借鉴意义。其次，顾老师再次强调了集体作战，营造良好教研氛围的重要性，对本学期即将拉开序幕的外语节活动进行了指导和展望。最后，针对教师的个人发展，顾老师指出，学校积极为老师们争取各种外出学习的机会，并鼓励老师参加各级赛课活动。同时，顾老师提到加强对新教师的指导的必要性。首先，我们需要坚持青蓝工程师徒结对活动，这是学校的传统，也是让新教师迅速站稳讲台的有效途径。其次，老教师需要指导新教师多关注课堂管理，与学生的交往以及对教材的重点把握。备课组长、教研组长以及各级领导都会听推门课，以便于及时发现课堂中的问题，并指导解决问题。最后老教师应该也多关注新教师情绪，及时沟通梳理与指导。
顾老师指出：“对于一个教研组或者备课组，团结是一切的基础，我们要力求营造良好的教研氛围，坚持团队作战，避免恶性竞争，只有当我们凝聚在一起，才有迎接任何风雨的底气，才能排除万难，破浪前行。”
每一次教研活动，都是一次美好的相遇，也是扬帆起航的新征程。新学期，新目标，老师们将凝聚集体智慧，研思同行，砥砺深耕，拔节生长，在求同存异中真正实现智慧与资源共享，汲取养分，不断成长。
（文：高若云）
（来源：成都外国语学校德阳校区）
