——郫都四中2023-2024学年上期第一次教学常规检查
百姓生活讯 “求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源。”教育教学质量是学校发展的生命线，教育常规工作是保证教学质量稳步提升、有序有效进行的重要手段。为了进一步加强常规管理，抓好、抓细、抓实各项常规工作，及时发现和整改教学工作中存在的问题，切实提高教育教学质量。根据学校安排，在教务处组织下，组行政、学科组长、学生代表对教学常规进行了深入细致的检查。
推门听课—课堂美
课堂质量是教育永恒的主题，推门听课、教学常规检查是教学质量监控的常规手段。为进一步规范教学管理，切实有效地提高学校“双减”和“三新”政策下的教学质量，郫都四中一直坚持学校行政对照课表，随机抽取，深入课堂。听课从教学设计的规范性、课堂教学目标的达成、学生主体性地位的发挥、教师专业素养等方面进行评价，充分了解了常态下教师的教学情况。
书韵“留”香--备课美
备好课是上好课的前提，是提高课堂效率的关键。检查中，老师们能按教学进度提前备课，教学过程详实，注重因材施教，板书设计精美，图文并茂。二次备课能够根据不同学情进行合理调整，有知识拓展，也有细节补充，书写认真，风格各异，突出了以学生为本的理念，展现了郫都四中初高中教师的专业素养。
笔下“生”花---作业美
作业是学生学习活动的重要环节和组成部分，是课堂教学活动的延伸。作业设置方面，老师们立足于有效性作业的设计，做到切实减轻学生们的课业负担。翻开一本本作业，书写整洁、规范，老师们都能做到批阅及时，并能根据班级实际，精心设计作业，作业量适中，设计有针对性、层次性，题型灵活多样，符合课程标准、难易程度适中。
行稳方能致远，千里源自跬步。将教学常规落实到学校工作的一点一滴中，才能实现教育教学质量的跨越式提升。今后，学校必将把教学常规管理做细做实，在提升教学质量、创建名校的征途上奋楫前行！
（来源：郫都四中）
