——郫都区2023年教学竞进拉练活动（四中站）暨郫都四中2023年学术活动周研究室论坛
百姓生活讯 日日思进，步步向前。10月25日至26日郫都四中2023年学术活动周研究室论坛活动陆续展开。
化学研究室教学论坛活动
10月25日，化学研究室的教学论坛活动在学校的统筹安排下顺利开展，区化学教研员吴永成老师到场指导，学校初、高中化学老师一起参与活动联合教研。
首先，由吴佳玲老师呈现了一堂高三专题复习课——《化学工艺流程专题突破之控制反应条件》。结合阶段复习中学生暴露出的共性问题，设置了该专题复习，学生归纳整理梳理出工艺流程题的解题思路，通过交流讨论建构模型，充分发挥学生主体作用，引导学生突破本节课的重难点——流程中反应条件的选择和控制。学案的设计与课堂的把控，充分展示了吴佳玲老师精湛的教学水平，同时提供了高三化学在阶段复习中的思路与方向。
接下来，研究室青年教师谢嘉玲老师，以郫都区“中高考试题解读与原创题命制”的赛后思考为题作了汇报交流。一是从深入研究、团队合作等方面分享了比赛准备过程中的心得体会；二是结合比赛过程中其他学校的交流所进行的即时反思；三是结合反思针对高三阶段工艺流程专题的大单元复习的教学设计。
最后，区化学教研员吴永成老师进行指导发言。充分肯定了吴佳玲老师的课堂设计并给予了指导性建议；高度评价了化学组在准备原创题比赛中的努力与付出，同时对化学研究室的发展给予建议并提出要求，最后进行了优秀课例解析并与大家展开热烈的讨论。
数学研究室教学论坛活动
数学研究室教学论坛活动在郫都四中二教二楼多功能室展开，初、高中全体数学教师参加本次活动。活动中，郫都区涂道新工作室成员、郫都区优秀班主任、学校“优秀教师”“优秀教育教学管理者”“师德标兵”“教学能手”陈芳老师以新课程背景下学生角色的转变----从“解题人”到“出题人”引入，从研究缘起、已有的研究成果、理论基础、学生出题法的意义、相关实践这五个方面分别阐述了传统教学向创造式教学的转变的意义。陈芳老师表示，发现问题比解决问题更重要，在数学课堂上培养学生的创造力很难，鼓励教师引导学生去发现或创造要学的知识。活动结束后，市级学科带头人涂道新老师对本次学术分享做出总结，他希望有更多的教师能充分展现各自的学术风采。
英语研究室教学论坛活动
2023年10月25日，英语研究室的教学论坛活动在英语教研组长蔡雪萍老师的主持下拉开帷幕。区高中英语教研员马莎老师到场指导。
首先高二英语组杨莎老师作了《突破壁垒、夯实基础—高一词汇教学经验交流》的讲座，杨莎老师就新课标中对必修和选择性必修的词汇要求做了说明，然后指出了学校学生在词汇学习方面存在的问题，最后指出了具体的做法和措施。如分类、分板块处理词汇、通过课内外阅读增加词汇的复现率、通过每日默写和单元基础知识过关单等狠抓落实。
接下来，来自高三的李可可老师，作了《基于“中国高考评价体系” 2021-2023英语高考全国甲卷试题分析及2024高考命题趋势》的讲座，向老师们分析了近三年全国甲卷的命题依据和各题型的命题特点，并指出在“考思维”“考能力” 的引导下，传统的教学模式、学习方法、课程评价及课程管理模式都将发生根本性的变化，实现从教师传授知识到学生主动学习的转变，课堂教学将实现从“授人以鱼”到“授人以渔” 的转变。
针对老师们的发言，区高中英语教研员马莎老师给予了高度的认可，并对初、高中英语教学和学习方法作出了进一步的指导，如教学要参考学情、让学生落实基础，老师们要多做中高考真题、多走出去学习、发挥团队凝聚力，从而提升教师自身成长。
郫都四中高中英语教研组长蔡雪萍老师对近几年青年教师所取得的教学科研成果进行了展示，并向在座的所有老师发出了寄语：“If you always do the easy things, life will be hard. If you always do the hard things , life will be easy.”
最后，郫都四中教务处李主任对此次交流与分享的意义表示了肯定，并希望教师们能够多元化发展，不断成长、进步，并最终走向卓越。
物理研究室教学论坛活动
2023年10月25日下午，郫都四中在“学术周”开展了物理研究室论坛研讨会，郫都四中党总支委员、分管教学的刘校长，郫都区物理教研员林冬老师，成都外国语学校物理备课组长荣利老师以及学校全体物理老师参加了会议。
首先，赵峰老师介绍了物理研究室的概况以及近几年取得的教研成果。接下来刘校长致辞，对特聘顾问、专家林冬老师和荣利老师的光临表示热烈的欢迎。同时，刘校长与赵峰组长一同为荣利老师颁发特聘证书。
研讨会第二项，由参加优秀展示课的四位老师分别交流他们的教学设计意图和课后反思，荣利老师就赛课的情况做了点评。随后，由参加中高考真题分析及原创题命制比赛的两个团队交流经验。
最后，段建军老师展示了外出学习“三新”背景下实验课的相关成果。
语文研究室教学论坛活动
10月26日，郫都四中语文组举行了学科研究室论坛暨初、高中联合大教研活动。郫都区苟大权名师工作室导师苟大权及郫都四中初、高中全体语文教师参加了此次活动。活动开始，苟大权老师首先介绍了名师工作室及学科研究室的基本组成情况，并以“构建智慧课堂 培育思维品质”为主题，从主研方向、读书活动、学习培训、课例研讨、校本开发、联合教研、课题开发等方面做了比较细致的探讨，展示学员们围绕教学教研的着力点所取得的丰硕成果。
接下来，初中部代表毕敏老师围绕语文的重要性，从重视集体备课下的群体智慧、充分利用课文中的教学资源、设计富有创意的课堂实践活动、夯实个人学问背景等方面作了主题交流，从初中语文教学角度，分享了如何让语文课堂高效起来、实用起来的教学方法。
最后，苟大权老师做了教研总结。一方面，他强调了精准教学、教师成长对教师专业发展、教学成绩提升的重要性；另一方面，他指出，“己欲立而立人，己欲达而达人”，教育的发展离不开团队的协同努力，团队良好的沟通交流、研究互鉴氛围，是促进教育资源共享、高效课堂落实、教师专业素养提升以及语文学科持续发展的重要途径。
相信在“同心同向同行，共研共创共享”教研精神的引领下，郫都四中的教学团队将一如既往地相向而行、携手并进、共创辉煌！
（来源：郫都四中）
