——记成华区“历史学科核心素养之时空素养优课展示”教研活动
百姓生活讯 时空观念是历史学科的本质与基础，时空线更是历史学科的生命线。为提升全区初高中历史教师精准把握时空观念核心素养能力，11月10日，成华区“历史学科核心素养之时空素养优课展示”教研活动在成都大学附属中学举行。活动由成都市成华区教育科学研究院主办，成都大学附属中学承办，成华区教育科学研究院中学所所长、成华区历史教研员高建文老师莅临指导，区内多所中学教育同仁到场交流。活动由成大附中历史教研组组长王学珊老师主持，成大附中张智鹏副校长为教研活动致辞，晏小华书记预祝活动取得圆满成功。
课堂展示 教学相长
嘉祥（成华）高级中学的陈熙老师向大家展示了七年级上册《沟通中外文明的丝绸之路》一课，以“寻共盟之道、明共通之道、弘共存之道”为主线，从古至今将时空线由古丝绸之路逐渐延伸到“一带一路”。选材既贴近孩子认知，又视野宏大；教学设计既史料丰富，又紧扣主题；课堂氛围既轻松活泼又张弛有度。
成大附中蒋萍老师展示高二年级《新航路开辟后的食物物种交流》一课。蒋老师以美洲的玉米和中国的茶作为例证，呈现了人类文明在食物交流过程中从分散到一体、从一体到共生的过程。教学内容由浅入深，环环相扣，教学活动主题明确，思辨性强；教学设计紧扣时空，层次分明。
思维碰撞 智慧共享
两位授课老师就课堂设计如何实践时空观念素养及教学反思作了分享。华建中学李志平老师对两节课做了点评并就其领衔的“历史地图教学研究”市级课题做了阶段性汇报。李老师从历史地图的甄选、使用及价值发掘为与会教师做了分享交流，让大家认识到对历史地图的使用上应少一些浮光掠影，多一些理性思考，让课堂教学更加完美。
高屋建瓴 研有所获
成华区教育科学研究院中学所所长、成华区历史教研员高建文老师针对此次教研活动进行课例点评及专家指导。高老师充分肯定了两位老师在课堂教学中有效渗透了时空素养，提醒老师们在历史地图的选择和使用上要更加精准和谨慎，指出在“三新”背景下历史老师需要做到学习思考和实践相结合，课堂教学与核心素养能力培养相结合。
最后，高老师勉励大家不忘教育初心，牢记育人使命，躬耕教坛不忘反思写作助力自我成长。
此次的教研活动不仅是成大附中历史组教师展示风采的舞台，也是与专家名师思维碰撞的平台。“教无涯，研无尽”老师们将继续深研新课标，扎根新课堂，为成华教育贡献力量。
（来源：成都大学附属中学）
