百姓生活讯 随着学生从幼儿园进入小学，一年级新生面临着诸多适应问题。为了帮助新生顺利度过这个阶段，2023年9月5日，郫都区实验学校举办了一场以“一年级新生适应”为主题的心理健康教育教研活动。本次教研活动旨在提高教师团队对一年级新生心理适应问题的认识和掌握，探讨有效的应对策略，为学生提供及时的帮助和心理支持。
活动内容主要是：1.交流新生适应问题：新生在进入小学阶段可能面临的种种适应问题，如学习环境的变化、社交关系的调整等。2.心理适应策略分享：有经验的教师分享成功的心理适应教育策略，如：如何帮助学生建立自信心、如何调整学习方式等。3.互动交流与讨论：组织教师团队围绕新生适应问题进行深入讨论，探讨如何将心理适应教育融入日常教学活动中。
通过本次教研活动，教师团队对一年级新生的心理适应问题有了更全面地了解，掌握了更多有效的应对策略。同时，通过与其他教师的交流和分享，教师们对新生心理适应教育的实施也有了更多的信心和动力。最后梳理成给家长的一封信。
一年级新生的适应问题是每个教育者都需要关注的重要议题。通过这次教研活动，郫都区实验学校的教师团队收获了宝贵的经验和知识，相信在未来的教育实践中，他们将更好地帮助学生度过这个关键时期，助力他们健康成长。
（来源：郫都区实验学校）
