——金堂县2023年度县级规划课题现场考核会议
百姓生活讯 为积极推进县级规划课题研究的深入开展，努力探索课题研究赋能教育教学实践，强化新时代高质量视野下课题研究的过程性管理。2023年12月8日，金堂实验中学承办了金堂县2023年度县级规划课题现场考核会议，考核分为两组，分别在新综合楼3301会议室和阶梯会议室举行，出席人员有金堂县教科院副院长罗军、金堂县教科院兼职教育科研与新教育管理员陈婷婷、特邀市级专家以及各学校课题负责人及课题组主研人员。
首先，来自18所学校共计23组县级规划课题的负责人就自己所主持的课题，从课题研究的背景、过程、开展现状、阶段性成果、反思等方面进行了详细汇报。
各评委表示各课题组基本有一定的重大突破，值得大家共勉。同时也存在一些问题，希望在以后的课题研究过程中，时刻保持着思辨的状态，要强化课题研究与学校教学研究之间本质的不同，以实践为基础，聚焦核心概念。
各课题组老师们认真聆听了专家们的指导，针对专家提出的建议，及时进行组内交流，对后续研究方法和研究路径进行完善和改进。以扎实做好课题下一阶段工作，取得更富有创新、实效、科学的研究成果。
本次阶段性工作汇报，既检验了课题前期的研究成果，也明晰了后续的研究方向。相信，各课题组将继续基于问题积极开展行动研究，将课题研究与课程实践相结合，探索课题研究的深度与亮点，让教科研成为教育发展的重要推动力。
（文/图：蒋玲、熊茜茜 夏祥林 ）
（来源：四川省金堂实验中学）
