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【养正教育】成都东部新区养马高级中学召开2021级成都一诊分析会


2024-01-11 10:27:16  来源:百姓生活


百姓生活讯 为更扎实有效地推进高三教育教学工作,充分发挥“成都市一诊”的阶段检测诊断功能,总结反思高三年级阶段性教学成果,2024年1月2日,成都东部新区养马高级中学召开高2021级“一诊”成绩分析会。学校党支部书记校长钟传刚、学校主要中层干部、高三全体教师参加会议,会议由教务处主任曾春武主持。


会议伊始,学校党支部书记校长钟传刚就高三一诊考试情况作出详细分析。钟校长从一诊考试各班级上线人数、上线率、上线情况、学科上线人数、学科有效分等方面横向比较分析,并与上一届“一诊”对比纵向分析了各班情况,针对存在的问题提出了后期复习备考对策。



钟校长强调在后期复习中积极落实高三“233445”备考策略,要巩固基础知识,关注学科间的融合与联系;针对学生个体差异,因材施教;强化年级教师团队协作、交流、沟通和班级管理质量意识。


钟校长指出,要坚持问题导向,精准分析学生遇到的问题,做好学生查漏补缺工作;坚持作业在“精”不在多,用好教师的“一把刀”去多、去难、去非重点;要有一双慧眼,从学生生活到学习习惯中多多观察,多给予学生心理关心和支持;要加强教师自身学习,练就一流专工,为高三复习备考打下坚实基础。


教务处主任曾春武从各科成绩展开分析,曾春武老师强调高三各科教师应该及时了解学生状况,帮助学生明确学习目标;关于艺体生、踩线生、后进生辅导问题,希望各科教师采取“集中+个别”的方式,有针对性地进行辅导帮助其提高学习成绩和考试信心;要更加提高课堂学习效率,明确课堂学习目标。


年级主任杨继刚分别从年级安排和班级管理进行了经验分享,杨继刚老师宣布了高三年级具体长远的备考计划与备考策略。希望年级组教师再接再厉,带领学生再创辉煌。在班级管理上杨老师以学生为主体,从优化师生良好关系,走进学生内心,激发学生学习动力就班级管理提出相应建议。


新的征程催人奋进,实干成就梦想。全体养中教师将牢记奋斗目标,凝聚广泛共识,知不足而奋进,望远山而力行,攻坚克难,奋勇拼搏,为2024届高考全力以赴!


(来源:成都东部新区养马高级中学)






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