日渐长，风渐暖。在春暖花开，春意盎然的日子里，3月26日，金堂县2024年第一次九年级英语学科复习研讨会在金堂外国语学校召开。本次活动由金堂县教育科学研究院主办，金堂外国语学校承办。参加本次会议的老师有金堂县英语教研员朱群英老师，四川省特级教师、金外首席教师金洋琼老师以及全县九年级英语老师们。
钟老师以personal and family member's information（个人及家庭成员信息）为话题将7上Unit1、 Unit2和Unit8三个单元进行了整合，呈现了一堂精彩的话题复习课。钟老师以思维导图引入课堂，他先呈现了学生画的思维导图，并让学生自己做了简短介绍，再以交换生为背景设置情景，做自我介绍，趣味满满，在唤醒学生记忆的同时，也让同学们积极参与到课堂活动中。听力活动中，听力策略讲解细致，重难点把握到位。
邓书娟老师以friends为话题，通过meeting friends---introducing yourself--introducing your friends--spending time with friends 为逻辑主线，将starter unit 1,unit 1，unit 5这三个单元做了一个整合，融合成为一节分册复习课，设置恰当的场景，目标清晰明确，突破重难点，还融入了文化教育和安全教育常识，激发了学生的兴趣，课堂氛围积极活跃。
金洋琼老师对复习课的教法做详细深入讲授，建议老师们灵活整合各个单元，设置合适的情景，在情境中运用总结，进行复习。金老师强调，复习目的是查漏补缺、运用能力提升并适应考试。复习的内容是重点难点、易错易混点、答题策略及考点等。
县英语朱群英教研员对今天的课堂展示以充分肯定和赞扬，并对九年级英语复习提出明确要求和切实建议。朱老师强调，一定要根据学情，激发学生兴趣，制定切实可行的复习方案。关注学生，既要面向全体也要面向个体，找准教学起点。一轮复习，要回归教材；二轮复习，要专项突破并突破重难点和薄弱点；三轮复习，综合模拟，适应实战，把握节奏。要根据情况，灵活使用复习策略。
本次研讨会向全县初三英语老师提供了一个互学习、共发展、齐进步的机会，以新课标为指导，以考试为媒介，以考指教，共同探究英语复习方法，让教师们对初三复习方向更加明确。相信金堂外国语学校英语教学在朱老师的引领下和在金老师的指导中，定将不断提升，更上一层楼。
（来源：金堂外国语学校）
