百姓生活讯 研无教，则无以立足。教无研，则无以长久。新课标背景下，为聚焦学生核心素养，实现课堂教学理念和育人方式改革，提升学生创新能力和思维能力，促进师生共同提升，隆丰小学于4月3日开展了“基于学习真实发生的课堂教学模式” 研讨暨“名优特教师”工程启动仪式活动。
参与此次会议的有四川省教育科学研究院义教所副所长刘晓军、彭州市教育局副局长王庆福、彭州市教育研究培训中心小学语文教研员王为民和韩颖、成都市第五教育联盟第五小组成员学校、黑水县知木林中心小学校、四区片兄弟学校及隆丰小学全体教师。
活动伊始，隆丰小学党支部书记、校长何明春作了《隆丰小学“真素养”教学模式的思考》主题汇报。他详细阐述了学校“基于学习真实发生的课堂教学模式”的建设思路，阐述学校在此方面的探索和规划。他强调以学生为中心，让学习真实发生，从而培养出具有创新精神和实践能力的新时代学子。
彭州市教育局副局长王庆福发表了热情洋溢的致辞，对隆丰小学在教学改革方面所做出的努力给予了高度评价，并希望此次活动能够为区域教育发展注入新活力。
随后，一场别开生面的研讨课吸引了众人的目光。隆丰小学的王梦老师以《肥皂泡》为主题，展示了一节生动有趣、寓教于乐的课堂。她巧妙运用多媒体技术和互动环节，引导学生们积极参与、主动思考，让学习变得既有趣又有效。
紧接着，隆丰小学的四位优秀青年教师就大单元教学设计进行了深入解读。他们围绕隆丰小学自主提炼的教材分析模式详细介绍了以”感受人物品质“为核心的大单元目标及学业评价、大单元结构化活动设计、分课时具体课例、大单元学习结果，展示了学校在教学改革方面的积极探索和取得的成果。
四川省教育科学研究院的刘晓军副所长为大家带来了关于“新课改背景下教学模式的探究”的精彩讲座。他深入剖析了新课改背景下的教学理念和要求，为教师们提供了宝贵的经验和启示。
此外，彭州市教育研究培训中心的王为民老师解读大单元教学的理念，深入探讨其在教学实践中的应用。 彭州市教育研究培训中心韩颖老师也就课堂教学模式初探发表了独到的见解，为与会教师提供新的教学思路和方法。
最后，在热烈的气氛中，与会人员进行了合影留念，记录下了这一难忘的时刻。此次活动不仅为教师们提供了一个交流学习的平台，也为学校的发展注入了新的动力。
隆丰小学一直以来都注重教育教学改革和创新，不断提升教育教学质量。此次“基于学习真实发生的课堂教学模式”研讨暨“名优特教师”工程启动仪式的成功举办，标志着学校在教育教学改革方面又迈出了坚实的一步。未来，隆丰小学将继续深化教育教学改革，努力培养更多具有创新精神和实践能力的优秀人才。
（来源：彭州市隆丰小学）
