百姓生活讯 为落实立德树人根本任务，把健康教育融入校园，深入了解郫都三中学生的心理健康状况、家庭教育情况，帮助学生更好适应学习生活，提升心理教师心理危机干预的能力，降低学生心理危机事件的发生率，实现学校心理健康教育工作的常态化和规范化，2024年4月10日，郫都三中召开了心理教师4月工作会。
在交流环节，学校的心理教师何彩莲、廖艳、王莉依次分享了自己的教学心得和实践经验，涉及的主题涵盖心理危机干预策略、班级心理辅导模式、心理健康课程设计及特异质学生的辅导和管理等多个方面。
何彩莲分享教学心得和实践经验
廖艳分享教学心得和实践经验
王莉分享教学心得和实践经验
分管心理教育工作的副校长张小林，对本学期的心理健康教育工作做了整体规划和部署，明确将深化心理健康教育课程改革，优化心理咨询服务流程，加快组织好每个月的心理委员培训，加强家校协同育人机制，并通过开展丰富的心理健康教育活动，持续关注和促进每一位学生的心理健康成长。
此次心理工作会的召开，不仅凝聚了全体心理教师的力量，更为郫都三中本学期心理健康教育工作擘画了清晰蓝图。学校坚信，在全体心理教师的共同努力下，定能为每位学生的健康成长提供有力的心理保障，营造一个充满阳光与温暖的校园氛围。
（来源：郫都三中）
