——成都东部新区养马初级中学举行东部新区教育科研专项课题开题论证会
春光明媚，微风和煦。2024年4月15日下午，成都东部新区教育科研规划课题《基于核心素养下九年级化学分层校本作业设计的实践研究》开题论证会在成都东部新区养马初级中学党建会议室如期举行。会议特邀成都教科院附属龙泉学校党总支书记、成都教科院化学教研员唐海鹰；成都市锦江区教育科学研究院、科研教研员、教育理论研究所所长吉萍；东部新区教育科研负责人周燕主任担任开题指导专家。东部新区养马初级中学副校长周富本、副书记郑小林、教科室主任李婵以及课题组负责人、主研成员、课题组教师参加了开题论证会。本次开题论证会由教科室主任李婵主持。
开题汇报 表明方向
会议伊始，副校长周富本致欢迎辞。周校长首先对各位专家的莅临指导表示诚挚的欢迎，随后简要介绍成都东部新区养马初级中学教育科研工作的整体开展情况，最后，他希望课题组在区上对教育科研的高度重视下，在专家的引领下，充分结合校情、学情，对课题研究中遇到的真实问题进行深耕细研，通过课题研究推动学校教育教学工作向更专业化发展。
会上，周燕主任代表成都东部新区教育科学研究院宣读了课题立项通知书，并对课题组表示祝贺，对学校领导的大力支持表示肯定。
随后，课题组胡励尹老师从课题发起、研究述评、研究目标和内容、研究过程和措施、预期成果等方面对本课题进行了深入详细的汇报。
专家指导 研教并行
听取汇报之后，专家们充分肯定了本课题的研究意义和现实意义，肯定本课题选题抓住教学实情，操作性强，成果具有应用的价值，高度评价课题组所做的扎实工作和取得的有效成果，并从不同角度对课题研究提出了指导意见。
唐海鹰书记充分肯定了本课题的研究价值，建议在选题的依据、研究目标和内容、研究的价值，预期成果等方面可以在进行内容充实，多做一些验证性研究作为课题佐证。要充分运用养中实际的教学资源及教学实践去服务课题研究项目。课题的实际工作要扎根到教学实际工作中，有迹可循，有理有据。
吉萍所长从课题的名称，选题依据、核心概念的界定以及参考文献等方面给予了课题组行之有效的意见，希望课题组能向下扎根，课题的教学论证积累丰富多彩，向上聚合，能形成具有代表性的课题研学成果产出。
周燕主任重点围绕本区域教育科研发展的现状，希望养中的本次课题论证得到专家们更多专业性的指导，并建议课题组再次明确课题研究的目标和方向，提炼出更多有效研究内容，使课题研究的意义更显现化，用实际行动提升东部新区及养中的教研发展水平。
专家们有温度、有宽度、有深度的指导，使老师们受益匪浅。课题组进一步明确了课题研究的意义与价值，理清了研究思路，也明确了下一阶段的研究方向与工作重点。
表态性发言
最后，学校党支部副书记郑小林作表态性发言。他衷心地感谢专家组的指导，肯定了课题组在开题汇报中体现的专业性和认真态度。郑副书记表示，学校将全力支持课题研究，虽然课题研究的过程是辛苦的，所面临的矛盾与挑战是严峻的，但研究工作是很有必要的，任何一点收获也都是有价值的，希望课题组成员全力以赴，立足实际，以课题研究为抓手，在提升教师课题研究水平。
立于心，研于行。本次开题报告会是对课题研究设计的再一次论证和完善，更是对课题研究正式启动的一次全面部署和动员。相信在专家们的指引下，养马初级中学教师们会凝心聚力，借科研东风，推动学校办学水平与质量再上新台阶！
（来源：成都东部新区养马初级中学）
