百姓生活讯 为进一步提升心理委员的胜任力，提升心理委员的凝聚力和团队合作能力，郫都三中心理健康中心于4月23日，召开了以“ ‘心’光闪闪·委以重任”为主题的心理委员培训会。
郫都三中心理健康中心的廖艳老师从心理委员角色、心理委员工作原则、心理委员职责、心理工作安排四个方面展开了培训。
廖老师谈到心理委员的角色多样，每一个角色都承担着不同的责任。作为示范者，心理委员应该展现良好的身心状态、积极乐观的心态，用积极乐观的一面去感染同学，带动整个班级的氛围。作为传声员，心理委员要在班级宣传心理健康知识、反映同学需求。作为排雷兵，要关注同学释放出的语言、情绪、行为信号，及时发现问题，真实、准确地报告给班主任、心理老师。不管哪一个角色，心理委员都应该扮演好。
心理委员在班级工作中要遵守原则，做到尊重、保密、保持中立、实事求是、积极求助。作为心理委员，要牢记自身的职责。一是组织班级心理活动，在班级中组织同学阅读心理书籍，观赏有意义的心理电影，开展心理主题团辅和心理班会。二是汇报班级管理情况，每个月汇报一次，同时做到整体观察、个别兼顾。三是自我提升，积极参加心理健康知识的培训，翻阅相关书籍杂志，初步了解心理学和心理健康相关知识；运用心理学方法学会自我调节，潜能充分发挥，不断完善自我。四是主动作为，主动帮助身边的同学；当本班同学中出现心理危机事件时，准确、迅速地上报给班主任、心理老师。
最后，廖老师对郫都区第二届心理剧和5·25活动进行了宣传，鼓励心理委员们积极参与，共同出谋划策。
本次培训增强了心理委员的使命感和胜任力，希望心理委员们能够积极履行自己的职责，守望相助，温暖心海，为学校的心理健康工作助力。
（来源：郫都三中）
