小学阶段的学生正处于社会化的关键时期，学习如何与他人建立良好的关系，尊重他人，是他们成长过程中不可或缺的一部分。为积极响应学校“525”工作，促进学生之间的相互理解和尊重，培养和谐的同伴关系，2024年5月12日上午，温江区公平学校心理老师联合社工团队开展了“开出友谊的新花朵”同伴关系团辅活动。活动以户外课堂的形式展开，旨在让同学能够认识到结交朋友是自然的需要，体验到被接纳的感受，掌握主动运用结交新朋友的方法。本次活动由学校心理老师代诗语老师组织。
在活动开始前，代老师带领学生进行了有趣的“找朋友”热身游戏，既锻炼了同学们观察和反应的能力，也增进了彼此的互动，整体氛围非常活跃。
第一个环节，代老师开展了“友谊圈”的主题活动，活动完成后，代老师提问感受，同学们认真思考，踊跃发言—“多出布就能交到新朋友”“和对方约定一起出一样的”得出交朋友的第一步就是主动释放友好信号。
第二个环节为“心灵对对碰”，代老师通过实验让学生明白瓶盖里的水只有倒进瓶子里才不会干涸，个体只有融入集体才不会孤单。接着进行头脑风暴，让同学思考自己有哪些结交朋友的方法。同学们积极参与其中，提出了自己的见解如“主动搭讪”“陪伴付出”“制造惊喜”......
最后环节，为深化学生与朋友之间的了解与连接，代老师让同学们在便利贴上写下自己对新朋友的期待，并将这些载满希冀的纸片汇聚成象征团结与成长的“友谊树”，在团体内分享。
本次活动，通过游戏体验、情境模拟、彼此分享、实践总结的方式帮助学生认识、理解、感悟和实践了为什么要结交朋友，如何主动结交朋友，为学生培养自身同辈关系和提升自身交往能力提供了良好的机会和平台。
（来源：温江区公平学校）
